【總結(jié)】安徒生童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。安徒生(1805—1875)丹麥童話作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街頭，父為鞋匠，母幫人洗衣。因父早逝，十三歲即出外謀生。當(dāng)過商店學(xué)徒、劇院雜役。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話
2024-11-22 02:42
【總結(jié)】安徒生作者簡介：安徒生是一個窮苦鞋匠的兒子，母親是一個瀕于討飯境地的、靠為人洗衣過活的寡婦。安徒生小時不僅經(jīng)常和饑餓打交道，同時還處處遭到人們的鄙視。但他卻有一個當(dāng)時被認(rèn)為與他出身不相稱的、異想天開的志向——他想當(dāng)一個藝術(shù)家，一個創(chuàng)造“美”的藝術(shù)家。為此，他在一般庸俗人的眼中就成了一個天大的笑柄。但他卻一點(diǎn)也不感到氣餒。安徒生1
2025-10-29 02:25
【總結(jié)】北師大版三年級語文上冊執(zhí)教者：李娜學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字詞。2、有感情的朗讀課文，理解課文，。3、體會丑小鴨的心情，理解丑小鴨的美好向往，懂得成長的過程中難免會遇到挫折和不幸。我會讀暖烘烘嚇?；h笆譏笑瑟瑟hōnghong
2024-11-21 01:38
【總結(jié)】丑小鴨-----安徒生長樂農(nóng)業(yè)中學(xué)七年級二班陳茂城導(dǎo)入新課?同學(xué)們，在你們成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)……也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。?那么在你遇到了意想不到的困難時，在你被別人恥笑輕視時，在你覺得難以面對現(xiàn)狀時，你會怎樣呢？?你是不是以為上天太不公平了，把所有的懲罰都給了你？
2025-10-08 20:51
【總結(jié)】安徒生（1805～1875）丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。代表作：《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容：各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文，完成兩項(xiàng)任務(wù)：?。?）自學(xué)生字詞，讀通課文。?。?）提出疑難問題，小組討論解
2025-08-01 16:29
【總結(jié)】丑小鴨（二）《丑小鴨》（第二課時）課時目標(biāo)，深入了解丑小鴨變成白天鵝的故事，讓學(xué)生受到追求美好,堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息的教育。，以及成為天鵝后的快樂心情，有感情地朗讀課文。冬天總算過去了。草兒青了，湖水藍(lán)了，紫丁
2024-12-11 07:19
【總結(jié)】各位老師，大家早上好！欺負(fù)籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥室暖烘烘孤單討厭幸虧凍僵欺負(fù)28丑小鴨它的毛（），嘴巴（），身子（），大家都叫它丑小鴨。灰灰的大大的瘦瘦的
2024-11-21 02:29
【總結(jié)】永豐小學(xué)教師:劉昕賣火柴的小女孩皇帝的新衣海的女兒海的女兒拇指姑娘討厭欺負(fù)蘆葦籬笆譏笑幸虧翅膀天鵝結(jié)冰...討厭欺負(fù)
2024-12-07 17:03
【總結(jié)】第一篇：丑小鴨的課文課件 篇一：《丑小鴨》第二課時公開課課件 教學(xué)目標(biāo)： ，理解部分新詞的意思。、流利地朗讀課文。 ，感受丑小鴨生活的艱辛；懂得要尊重他人，與人為善。 。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)...
2025-11-06 01:08
【總結(jié)】語文S版一年級下冊第八單元童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象，幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。教學(xué)目標(biāo)：，理解詞語。、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。背誦課文自己喜歡的部分。，培養(yǎng)觀察、想象的能力，注重朗讀水平的提高用四句話歸納丑小鴨的經(jīng)歷丑小鴨生下
2024-12-04 21:53
【總結(jié)】1、聽故事，用一句話概括文章內(nèi)容。2、全文寫了丑小鴨在哪幾個地方的流浪生活？請分別找出來。3、你知道貫穿全文的線索是什么嗎？1、一只丑小鴨經(jīng)歷種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的白天鵝的故事。2、養(yǎng)鴨場——沼澤地——老太婆家——灌木林里——老農(nóng)家——花園里3、以丑小鴨的流浪足跡為線索。
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】第一篇：《丑小鴨》 生本對話，自讀自悟——《丑小鴨》一課教學(xué)反思 發(fā)布人：張衛(wèi)紅發(fā)布日期：2006-11-07瀏覽次數(shù)：1839 發(fā)布人：曹雅明 學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組...
2025-10-12 14:32
【總結(jié)】第一篇：丑小鴨-教案 丑小鴨－教案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1：體會丑小鴨離家之后的不幸的遭遇以及他樂觀的態(tài)度。 2：體會丑小鴨長成白天鵝之后的快樂的心情。 3：學(xué)生能從這篇文章中得到一些理解。 教學(xué)過程 ...
2025-10-12 04:38
【總結(jié)】?安徒生（1805－1875）丹麥童話作家，生于鞋匠家里。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，寫有詩歌、戲劇、小說、游記等各類體裁作品，以童話創(chuàng)作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等均為膾炙人口的名篇。因有底層生活經(jīng)歷，作品多能站在勞苦人民的立場。暴露統(tǒng)治階段的奢侈，殘暴和愚蠢，表現(xiàn)勞
2025-11-09 23:28
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