【導(dǎo)讀】明德親民,修身治世?!疤烀^性,率性之謂道,修道之謂教”——《中庸》?!坝癫蛔?,不成器;人不學(xué),不知道。是故古之王者建國(guó)?!按髮W(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”“古之欲。明明德于天下者,先治其國(guó)。齊其家者,先修其身?!昂脤W(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。知斯三者,則。則知所以治天下國(guó)家矣”。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨專?!敖逃褪钱?dāng)你把所學(xué)的東西都忘掉后,最。“最終剩下的東西就是一個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和。人類知識(shí)的創(chuàng)造、科學(xué)的進(jìn)展都有前因后果,來(lái)龍。故勤奮學(xué)習(xí),全面掌握文獻(xiàn),積累深厚基礎(chǔ),加上。關(guān)鍵是懷疑與發(fā)問(wèn)。提出問(wèn)題并批判性思考問(wèn)題的能力。在人類的生產(chǎn)和生活中占有重要地位。工程教育專業(yè)認(rèn)證的基本理念。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,以學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)出為導(dǎo)向。強(qiáng)調(diào)合格評(píng)價(jià)與質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。以《華盛頓協(xié)議》提出的畢業(yè)生素質(zhì)要求為基礎(chǔ),符合。間工程專業(yè)團(tuán)體共同發(fā)起和簽署。