微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)講義(上海交大馬曉青)1第一章導(dǎo)論-資料下載頁(yè)
2025-10-10 18:09本頁(yè)面
【正文】 ? 完整性：偏好一致 ? 傳遞性 :邏輯 ? 最優(yōu)化原則：結(jié)果或目標(biāo) 研究方法 ? 規(guī)范分析與實(shí)證分析 ? 個(gè)量分析與總量分析 ? 存量與流量 ? 局部均衡分析與一般均衡分析 ? 經(jīng)濟(jì)模型 規(guī)范分析與實(shí)證分析 ? 實(shí)證分析：是什么 [客觀描述 ] ? 規(guī)范分析：應(yīng)該是什么 [主觀看法、判斷 ] 個(gè)量分析與總量分析 ? 個(gè)量分析 ? 總量分析 ? 邊際分析：分析自變量每增加一個(gè)單位，因變量會(huì)如何變化 均衡分析 ? 均衡：各個(gè)決策者作出的決策正好相容，且外界條件不變情況下，每個(gè)人都不會(huì)愿意再改變自己的經(jīng)濟(jì)行為 ? 局部均衡分析：把研究范圍限定于經(jīng)濟(jì)體系的某一部分，并假定這一部分與其他部分互相不影響。 ? 一般均衡分析：把整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系視為一個(gè)整體 靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析 ? 靜態(tài)分析：自變量是既定的，考察因變量達(dá)到均衡的條件和情況。 ? 比較靜態(tài)分析：當(dāng)自變量發(fā)生變化時(shí)，考察自變量發(fā)生變化后達(dá)到均衡狀態(tài)的情況，然后對(duì)兩個(gè)因變量進(jìn)行比較。 ? 動(dòng)態(tài)分析：當(dāng)自變量發(fā)生變化時(shí)，考察兩個(gè)均衡狀態(tài)的變化過(guò)程
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1