14-噪聲的危害和控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高昂的進(jìn)行曲令人振奮，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲讓人如癡如醉。刺耳的汽車?yán)嚷?、工地上機(jī)器的轟鳴聲則讓人感到緊張、煩躁。導(dǎo)入新課珠海拱北中學(xué)趙興華四噪聲的危害和控制1.知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2.通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路。

2025-07-25 14:01

噪聲的危害和控制上課用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四噪聲的危害和控制噪聲：難聽、使人厭煩的聲音。它的波形圖是雜亂無(wú)章的。噪音的波形圖樂(lè)音：動(dòng)聽、令人愉快的聲音。它的波形圖是有規(guī)律的。樂(lè)音的波形圖1、物理的角度噪聲是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。一、噪聲的定義2、從環(huán)保的角度看凡是妨礙人們

2025-05-15 04:53

噪聲的危害和控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】精品資源課題第三節(jié)　噪聲的危害和控制執(zhí)教?教學(xué)目標(biāo)。。，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育。重點(diǎn)知道噪聲的來(lái)源及其危害。知道減弱噪聲的途徑難點(diǎn)環(huán)境保護(hù)的教育。教具演示?學(xué)生?主要教學(xué)過(guò)程學(xué)生活動(dòng)一引入新課優(yōu)美的歌曲同學(xué)們都喜歡聽，除

2025-07-07 13:32

24噪聲的危害和控制2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的總目標(biāo)中指出：要培養(yǎng)學(xué)生具有日常口語(yǔ)交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)能力既是日常生活的需要，又能促進(jìn)讀寫能力的提高和發(fā)展。從現(xiàn)在的社會(huì)需要來(lái)看，“能說(shuō)會(huì)道”也將成為人才所應(yīng)具備的基本要素之一。然而“

2024-11-20 23:47

第4節(jié)噪聲的危害和控制-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來(lái)自哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（重難點(diǎn)）導(dǎo)入

2025-03-12 21:21

噪聲的危害和控制課件a-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)人教版八年級(jí)上第四節(jié)噪聲的危害和控制初中物理做一做1.用小錘輕敲一塊鐵板，聽它發(fā)出的清脆聲；2.把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子，聽它發(fā)出的碰撞聲。請(qǐng)同學(xué)們談感覺(jué)。物理角度：噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖用硬紙板做一個(gè)圓盤，最外周打一圈距離相等的小孔，第二圈打

2025-04-29 05:35

噪聲的危害和控制學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章：噪聲的危害和控制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解噪聲的來(lái)源，知道噪聲的危害和控制噪聲的方法。2、通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?！咎骄窟^(guò)程】思考：1、大家在早上或中午休息時(shí)，什么事情會(huì)讓你感到煩躁？2、在教室為大家上課時(shí)，老師最反感的事情是什么？一、噪聲的來(lái)源【活動(dòng)一】觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的噪聲的波形，并與音叉發(fā)出的

2025-01-15 02:13

噪聲的危害和控制教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《噪聲的危害和控制》教案任課教師：胡**一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力（1）了解噪聲的來(lái)源和危害.（2）知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí).2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)體驗(yàn)和觀察，了解防治噪聲的思路.（2）通過(guò)學(xué)習(xí)控制噪聲的辦法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.（3）培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)調(diào)查，訪問(wèn)網(wǎng)站，查閱資料等多種途徑獲

2025-06-07 17:29

人教版物理八下14噪聲的危害和控制7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2024-12-08 16:12

人教版物理八下14噪聲的危害和控制5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四、噪聲的危害和控制一、噪聲物理中，發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。二、噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會(huì)生活噪聲噪聲等級(jí)裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等

2024-11-26 20:37

人教版物理八下14噪聲的危害和控制6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2024-11-26 20:37

人教版物理八下14噪聲的危害和控制1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】今天是環(huán)球嘉年華開場(chǎng)的第5天，但看著近在咫尺、紅火熱鬧的嘉年華，上莊東路6號(hào)院上百居民卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)榕c環(huán)球嘉年華僅隔一條馬路，這個(gè)院兒的居民每天深夜難眠。上百居民受嘉年華“騷擾”2021年08月02日17時(shí)49:法制

2024-11-26 20:38

人教版物理八下14噪聲的危害和控制3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版新教材第一章聲現(xiàn)象物理中，發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。二、噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會(huì)生活噪聲噪聲等級(jí)裝置

2024-11-26 20:37

科學(xué)噪聲的危害與防治-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】設(shè)計(jì)者：丁利敏濰坊市濰城區(qū)西關(guān)街辦中心小學(xué)結(jié)合具體事例，談一談噪音有哪些危害？實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、找到自己的脈搏，記錄下自己安靜時(shí)1分鐘的脈搏次數(shù)。2、記錄下聽勁爆音樂(lè)1分鐘的脈搏次數(shù)3、比較兩次脈搏跳動(dòng)次數(shù)，有哪些變化？實(shí)驗(yàn)要求：1

2025-05-10 00:55

噪聲的危害與防治ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】東城雙語(yǔ)初中東城雙語(yǔ)初中陳桂芹東城雙語(yǔ)初中一.噪聲的來(lái)源實(shí)驗(yàn)演示:1,用小錘輕敲一塊鐵板,聽它發(fā)出的清脆聲;2,把這塊鐵板裝做不小心掉地上的樣子,聽它發(fā)出的碰撞聲.請(qǐng)同學(xué)們談感覺(jué).東城雙語(yǔ)初中一.噪聲的來(lái)源:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖

2025-05-06 22:02

噪聲的危害與控制人教版(參考版)

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