發(fā)展新經(jīng)濟支柱-資料下載頁
2024-10-11 21:00本頁面
【導(dǎo)讀】現(xiàn)行政府政策／措施。可採取的發(fā)展方向。香港的優(yōu)勢和機遇：。具備完善的認(rèn)可制度–香港認(rèn)可處為香港的實驗所、香港驗證業(yè)的聲譽和獨立性可增加海外買家的信心。毗鄰不斷發(fā)展的內(nèi)地市場。創(chuàng)新科技署轄下之香港認(rèn)可處為私營實驗所訂立標(biāo)準(zhǔn)和提。政府化驗所把常規(guī)的食物監(jiān)察化驗工作外判予私營機構(gòu)，香港認(rèn)可處／創(chuàng)新科技署每年會獲增撥160萬元，以增聘?，F(xiàn)有產(chǎn)業(yè)規(guī)模細(xì)小，限制了市場大小和群集效應(yīng)。檢測費用高昂，中小型企業(yè)較難取得認(rèn)證。對於技術(shù)、資本及人才有很高的要求。協(xié)助私營實驗所提高水平。香港認(rèn)可處推出新的食品測試認(rèn)可服務(wù)，並為業(yè)界加強宣傳和培。鼓勵業(yè)界把食物和產(chǎn)品推出市場前，進行安全測試。政府鼓勵內(nèi)地企業(yè)使用香港私營實驗所的檢測、認(rèn)證和顧問服。擁有先進科技和跨?？频母叨葘ｉT知識的競爭優(yōu)勢。已物色4幅合適土地，以發(fā)展私營醫(yī)院。建設(shè)主題休閒度假中心，吸引高消費的醫(yī)療旅客。具有高水平的大學(xué)及研發(fā)人員。文化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)類別眾多，可能會缺乏焦點
【正文】 研發(fā)工作 ? 土地供應(yīng)不足而且地價高 ? 運輸及勞工成本高昂 ? 本港的環(huán)保產(chǎn)品市場細(xì)小 23 環(huán)保產(chǎn)業(yè)： 可採取的發(fā)展方向 ? 與廣東在以下方面加強合作 (已載於 《 珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要 》 的項目 )： ? 鼓勵多使用、多研究可再生能源 ? 推動雙方合作發(fā)展基礎(chǔ)設(shè)施和供應(yīng) 清 潔能源，制訂共同增加使用 清 潔能源的較長遠(yuǎn)計劃 ? 推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展 ? 在區(qū)內(nèi)鼓勵 清 潔生產(chǎn) ? 在香港推廣電動車 ? 提升政府和私人樓宇的能源效益和環(huán)保表現(xiàn) 24 教育服務(wù)： 優(yōu)勢和商機 ? 多個海外經(jīng)濟體系爭相「輸出教育」，致力吸引更多非本地學(xué)生，從而獲得額外經(jīng)濟收益和人才 ? 香港對高等教育作出巨額投資，不但培養(yǎng)出優(yōu)秀教學(xué)和研發(fā)人員，而且建立了優(yōu)良設(shè)施，吸引世界各地的學(xué)生和教學(xué)人員來港 ? 香港的兩文三語環(huán)境能迎合非本地學(xué)生（尤其是內(nèi)地學(xué)生）的需要 25 教育服務(wù)： 現(xiàn)有政策／措施 ? 政府承諾對教育投放大量資源 ? 政府在 2020年實施多項措施 ， 銳意將香港發(fā)展成區(qū)內(nèi)的教育樞紐 ， 例如增加非本地學(xué)生的限額 ，為優(yōu)秀的本地和非本地學(xué)生提供政府獎學(xué)金 ， 放寬非本地學(xué)生的就業(yè)限制 ， 以及放寬非本地畢業(yè)生的入境限制等 ? 政府也採取多項措施， 支持在香港設(shè)立自資而擁有學(xué)位頒授權(quán)的院校 26 教育服務(wù)： 局限 ? 在提供教學(xué)設(shè)施和學(xué)生宿舍方面 ， 土地短缺仍然是主要問題 ? 香港的教育費用高昂 ， 可能令部分較不富裕經(jīng)濟地區(qū)的學(xué)生卻步 ? 非本地學(xué)生會與本地學(xué)生爭逐教育資源之爭論 ? 院?？赡芤笤鰮苜Y源，用來興建教學(xué)和住宿設(shè)施，到海外推廣，以及提供政府獎學(xué)金等 ? 其他經(jīng)濟地區(qū)與香港爭先錄取優(yōu)秀的非本地學(xué)生 27 教育服務(wù) : 可採取的發(fā)展方向 ? 與院校合作，錄取來自更多不同地方的非本地學(xué)生 ? 探討與其他機構(gòu) (例如香港貿(mào)易發(fā)展局 )協(xié)助，合辦海外推廣／展覽活動 ? 探討與其他地區(qū)簽訂雙邊協(xié)議，以支援本地大學(xué)的海外推廣工作 ? 提供土地和其他資源，以供發(fā)展擁有學(xué)位頒授權(quán)的本地自資院校 28 完
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