【總結(jié)】與一元一次方程——銷(xiāo)售中的盈虧問(wèn)題一時(shí)失志不免怨嘆一時(shí)落魄不免膽寒那通失去希望每日醉茫茫無(wú)魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時(shí)起有時(shí)落好運(yùn)歹運(yùn)總嘛要照起工來(lái)行三分天注定七分靠打拼愛(ài)拼才會(huì)贏
2024-11-21 04:09
【總結(jié)】第八章二元一次方程組實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1利用二元一次方程組解決文字?jǐn)⑹鲱?lèi)實(shí)際問(wèn)題1.植樹(shù)節(jié)學(xué)校買(mǎi)楊樹(shù)苗和柳樹(shù)苗共100棵,已知楊樹(shù)苗每棵0.7元,柳樹(shù)苗每棵0.2元,買(mǎi)兩種樹(shù)苗共用430元,求這兩種樹(shù)苗各買(mǎi)了多少棵?若設(shè)買(mǎi)楊樹(shù)苗x棵,買(mǎi)柳樹(shù)苗y棵,根據(jù)題意可得(D
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):靈活運(yùn)用路程、速度、時(shí)間關(guān)系公式,利用一元一次方程解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。=速度×;==復(fù)習(xí)回顧時(shí)間路程路程時(shí)間速度A1,A2,用了2小時(shí);從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了。已知水流的速度是3千米/時(shí),求船在靜水中的平均速度。分析:
2025-07-23 20:34
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程銷(xiāo)售中的盈虧教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合生活實(shí)際,會(huì)在獨(dú)立思考后與他人合作,結(jié)合估算和試探,列出一元一次方程解決本節(jié)的三個(gè)實(shí)際問(wèn)題,并能解釋結(jié)果的實(shí)際意義及其合理性。2、在探索中獲得成功的體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,享受與他人合作的樂(lè)趣,建立自信心。3、通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決,進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,
2025-01-09 02:46
【總結(jié)】與一元一次方程——銷(xiāo)售中的盈虧問(wèn)題授課人:金墩初級(jí)中學(xué)趙艷一時(shí)失志不免怨嘆一時(shí)落魄不免膽寒那通失去希望每日醉茫茫無(wú)魂有體親像稻草人人生可比是海上的波浪有時(shí)起有時(shí)落好運(yùn)歹運(yùn)總嘛要照起工來(lái)行三分天注定七分靠打拼
2024-11-21 01:36
【總結(jié)】“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”------笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]22x3xy3x+y3x+__y1
2024-11-06 17:50
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組題型歸納知識(shí)點(diǎn)一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來(lái),找出題目中的相等關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),有幾個(gè)未知數(shù)就列出幾個(gè)方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類(lèi)量;(2)同類(lèi)量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識(shí)點(diǎn)二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)系 ?。?/span>
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】綜合訓(xùn)練應(yīng)用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題一、選擇題1.一架飛機(jī)在A,B兩城之間飛行,順風(fēng)要5.5小時(shí),逆風(fēng)要6小時(shí),風(fēng)速為24千米/時(shí),求A,B兩城之間的距離x的方程是()A.x5.5-x6=24B.x-245.5=x+246C.
2024-11-09 03:00
【總結(jié)】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》課首八年級(jí)《數(shù)學(xué)(上)》張晶晶謝貴二元一次方程與一次函數(shù)在一次函數(shù)y=3-x的圖象上點(diǎn)(s,t)x=sy=t方程x+y=3的解以方程x+y=3的解為坐標(biāo)的所
2024-11-21 01:54
【總結(jié)】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得16分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?解:設(shè)這個(gè)隊(duì)勝x場(chǎng),則負(fù)場(chǎng),列方程得:.(10)?x2(10)16???xx勝負(fù)合計(jì)
2025-07-18 07:32
【總結(jié)】專(zhuān)題練習(xí)三二元一次方程的應(yīng)用1.(2020·泰州)今年“五一”小長(zhǎng)假期間,某市外來(lái)與外出旅游的總?cè)藬?shù)為226萬(wàn)人,分別比去年同期增長(zhǎng)30%和20%,去年同期外來(lái)旅游比外出旅游的人數(shù)多20萬(wàn)人.求該市今年外來(lái)和外出旅游的人數(shù).解:設(shè)該市去年外來(lái)旅游人數(shù)為x萬(wàn)人,外出旅游的人數(shù)為y萬(wàn)人,由題意
2024-11-10 23:22
【總結(jié)】第一課時(shí)調(diào)配問(wèn)題例1某車(chē)間有22名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200或螺母2020個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母;為了使每天生產(chǎn)的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少名工人生產(chǎn)螺母?2020(22-X)=2×1200X21?螺母螺釘螺釘螺母人數(shù)(
【總結(jié)】1、方程組有個(gè)解;2、方程組有個(gè)解;3、方程組有個(gè)解;?????
2025-07-24 21:29
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組清華大學(xué)附屬中學(xué)尹麗娜一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課內(nèi)容是人教社《義務(wù)教育教科書(shū)》七年級(jí)下冊(cè)第八章《二元一次方程組》第三節(jié)《實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組》的第一課時(shí)(課本P99—P100).?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)的核心價(jià)值是“凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì),強(qiáng)化問(wèn)題教學(xué),營(yíng)造思維過(guò)程,實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值”,本節(jié)課采用探究式的教學(xué)方式,利用小組合作
2024-11-21 04:00
【總結(jié)】實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組經(jīng)典例題目標(biāo)認(rèn)知學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.能夠借助二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,再次體會(huì)二元一次方程組與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系和作用 2.進(jìn)一步使用代數(shù)中的方程去反映現(xiàn)實(shí)世界中等量關(guān)系,體會(huì)代數(shù)方法的優(yōu)越性 3.體會(huì)列方程組比列一元一次方程容易 4.進(jìn)一步培養(yǎng)化實(shí)際問(wèn)題為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力和分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力 5.掌握列方程組解應(yīng)用題的一般步驟;