【總結(jié)】制作:涂曉今宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章(十二章)國民收入的核算第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是社會總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果,即對經(jīng)濟(jì)運行的整體,包括整個社會的產(chǎn)量、收入、價格水平和就業(yè)水平進(jìn)行分析。一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象?宏觀經(jīng)濟(jì)決策者需
2025-05-14 07:54
【總結(jié)】孫宗亮Tel:139-8311-8365QQ:118-3000-193Website:《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》o+12+12O幾個為什么?為什么一個歌星演出幾個小時可以賺好幾十萬元,而一個剛畢業(yè)大學(xué)生一個月卻只能賺一兩千塊呢??為什么鉆石比鐵礦石貴很多倍?
2025-05-12 16:13
【總結(jié)】1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主講教師:經(jīng)濟(jì)系齊艷玲E-mail:Tel:13843087425Micro-Economics2教學(xué)目的?通過本課學(xué)習(xí),使同學(xué)們理解和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的最基本概念,了解這一學(xué)科的基本構(gòu)架和分析邏輯,并能夠運用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理觀察、分析和解釋現(xiàn)實生活中比較簡單和典型
2025-06-21 08:40
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章1主講教師:鄭軍山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院電話:8249200(O);6893139(P)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第1章2教師簡介?鄭軍,山東威海人,管理學(xué)博士
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】主講:經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫曉霞?電子郵箱:?電話:15948348005西方經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀部分Micro-Economics2第一章引論西方經(jīng)濟(jì)學(xué)入門3第一章引論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和演變第三節(jié)如何對待西方經(jīng)濟(jì)學(xué)4第一節(jié)什么是
2025-05-12 22:18
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)無處不在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義1、有助于更好的理解周圍的世界2、有助于在生活和工作中更好的決策怎樣學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué)1、緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活的現(xiàn)實與實踐2、掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法和理論工具3、用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的思維方式去觀察和分析世界舉例杭州市用電情況:
2025-05-03 06:28
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第6章1第六章完全競爭市場中的廠商一、廠商和市場類型二、完全競爭廠商的需求曲線和收益曲線三、利潤最大化四、完全競爭市場的短期均衡和短期供給曲線五、完全競爭行業(yè)的短期供給曲線六、完全競爭市場的長期均衡七、完全競爭行業(yè)的長期供給曲線八、完全競爭市場簡評西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-05-12 21:49
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章1第十六章宏觀經(jīng)濟(jì)政策實踐一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)二、財政政策三、貨幣政策西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第16章2一、經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)?:政府為了達(dá)到一定目的而對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行的有意識的經(jīng)濟(jì)干預(yù)。:?充分就業(yè)?物價穩(wěn)定?經(jīng)濟(jì)增長?國
2025-05-12 21:48
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第12章1西方經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀部分Macro-Economics西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第12章2導(dǎo)言一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)及其特點西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第12章3業(yè)精于勤而荒于嬉溫州大學(xué)韓紀(jì)江一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的科學(xué)性:
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(高鴻業(yè)版)微觀部分第一章供給、需求及有關(guān)概念1.經(jīng)濟(jì)人:經(jīng)濟(jì)生活中一般人的抽象,本性被假設(shè)為利己的。經(jīng)濟(jì)人在一切經(jīng)濟(jì)行為中都是理性的,即以利己為動機,力圖以最小的經(jīng)濟(jì)代價去追求獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。經(jīng)濟(jì)人假設(shè)是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基本的假設(shè)之一。2.完全信息:信息的充分和信息
2025-06-21 15:35
【總結(jié)】普通高等教育“十一五”國際級規(guī)劃教材21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)系列教材?西方經(jīng)濟(jì)學(xué)組編教育部高教司主編高鴻業(yè)編寫者劉文忻(北京大學(xué))馮金華(前武漢大學(xué)現(xiàn)上海財經(jīng)大學(xué))尹伯成(復(fù)旦大學(xué))吳漢洪(中國人民大學(xué))中國人民大學(xué)出版社
2025-05-14 22:28
【總結(jié)】第十二章?國民收入核算重要問題?了解宏觀經(jīng)濟(jì)的特點?掌握幾個簡單的概念第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點一.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象社會總體的經(jīng)濟(jì)行為及其后果第一節(jié)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的特點二.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的異同相同點:都是通過需求曲線決定和供給曲線決定決
2025-04-14 00:10
【總結(jié)】第一章導(dǎo)論第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象人的欲望是無止境的。對滿足人類欲望的物品和勞務(wù)的欲求是無限的。在一定生產(chǎn)技術(shù)條件下,必須利用各種資源來進(jìn)行生產(chǎn),才能滿足人的各種需求。資源:能夠生產(chǎn)出滿足人類需求的物品或勞務(wù),包括經(jīng)濟(jì)資源和自由取用資源。商品:經(jīng)濟(jì)社會利用稀缺的社會資源所生產(chǎn)出
2025-08-20 12:50
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)講授人:江林茜第一章導(dǎo)論經(jīng)濟(jì)學(xué)研究什么?經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人和社會如何作出最終決策,在使用或不使用貨幣的情況下,來使用可以有其它其它用途的稀缺的生產(chǎn)資源在現(xiàn)在或?qū)砩a(chǎn)各種商品,并把商品分配給各個成員,或集團(tuán)以供消費使用,它分析改善資源的配
2025-10-10 02:30
【總結(jié)】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》(高鴻業(yè)第四版)第二章練習(xí)題參考答案1.已知某一時期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使
2025-06-28 21:11