【總結(jié)】課題1分子和原子教學(xué)分析:1、教材內(nèi)容:本節(jié)課內(nèi)容選自初中化學(xué)(人教版)第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》的課題1。2、教材的地位和和作用:①本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對于學(xué)生認(rèn)識宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。②是學(xué)生繼續(xù)探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘,理解質(zhì)量守恒定律,解釋一切化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,
2025-03-25 12:08
【總結(jié)】課題2分子和原子1858年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受50年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測定原子量、確定化學(xué)式的困難就可迎刃而解。這一思想迅速得到了各國化學(xué)家的贊同,現(xiàn)代原子-分子論終于瓜熟蒂落。課題2分子和原子苯分子硅原子用一個小燒杯裝40mL的水,加入少量
2025-01-19 08:33
【總結(jié)】課題1分子和原子練習(xí)題一、選擇題。(下列各題只有一個正確答案,請將正確答案的番號填入題后括號內(nèi))1.下列關(guān)于原子的說法正確的是()A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.原子是不能再分的最小粒子C.原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)上的最小粒子D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子2.下列關(guān)于分子、原子
【總結(jié)】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第一課時、原子的存在。、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。,能用分子的性質(zhì)解釋日常生活中的一些現(xiàn)象.學(xué)習(xí)目標(biāo)環(huán)節(jié)一提出問題?,這是為什么?“消失”,而水卻有了甜味,這又是什么原因?通過移動硅原子構(gòu)成的文字分子和原子是真
2025-11-15 12:11
【總結(jié)】分子和原子課題一放大300倍的樹葉放大1000倍的白紙放大5000倍的頭發(fā)放大10000倍的陶瓷放大1000萬倍的酒精1、糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??小結(jié):物質(zhì)是由微小的粒子--分子或原子構(gòu)成的一、肉
【總結(jié)】第一篇:人教版九年級化學(xué)的教案 課題2分子的原子 教學(xué)目標(biāo): :認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成;認(rèn)識分子、原子的概念和特性。: (1)學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活現(xiàn)象與課本理論相結(jié)合的方式,用課本理論來...
2025-10-05 01:59
【總結(jié)】大千世界,物類繁多。這些宏觀物質(zhì)究竟是由什么構(gòu)成的呢?水到哪里去了?好香?。∑芳t在水中擴(kuò)散如圖所示,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)探究1:探究物質(zhì)的微觀構(gòu)成振蕩高錳酸鉀顆粒加入10mL水研碎高錳酸鉀粉末現(xiàn)代
【總結(jié)】《分子和原子》的教學(xué)設(shè)計(jì)用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像通過移走硅原子構(gòu)成的文字嗨,同學(xué)們!我是水分子:一個水分子的質(zhì)量是3×10-26kg一滴水中大約有×1021個水分子.我這么小
2025-08-23 14:07
【總結(jié)】漕河鎮(zhèn)中化學(xué)學(xué)科組第三單元第三單元?????物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?課題1??分子和原子(第一課時)n一、教材分析n二、教法分析n三、學(xué)法指導(dǎo)n四、教學(xué)過程n五、板書設(shè)計(jì)n六、
2025-05-03 18:09
【總結(jié)】九年級分子的特點(diǎn):,溫度升高,分子的運(yùn)動加快一般來說,氣體液體固體知識回顧二氧化碳分子(CO2)HClHHNHOCOClClCClCl氯化氫分子(HCl)氨分子(NH3)四氯化碳分子(C
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】課題1,分子和原子教學(xué)導(dǎo)案[優(yōu)秀范文5篇]第一篇:課題1,分子和原子教學(xué)導(dǎo)案課題1分子和原子【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的。2.認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;原子是化學(xué)變化中的最小粒子。3.培養(yǎng)抽象思維能力、想象能力以及分析、推理的能力。【
2025-04-22 11:34
【總結(jié)】課題2分子和原子生活實(shí)例1.敞口的水或酒精會越來越少,溫度越高減少得越快;2.從酒廠經(jīng)過會聞到酒的芳香;3.把白糖放在水中,糖會不見了。實(shí)驗(yàn):品紅的擴(kuò)散現(xiàn)象:水逐漸變紅色;品紅在熱水中擴(kuò)散得比冷水中快。以上事實(shí)讓我們感知到:物質(zhì)是
2025-11-29 05:20
【總結(jié)】課題2原子的結(jié)構(gòu)(1)秦山核電站道爾頓原子模型1808年1897年,在英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子以后,人們開始逐步揭示了原子內(nèi)部的秘密。經(jīng)過努力,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)小小的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。?2、知道核外電子是分層排布的,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖
2025-11-15 15:10
【總結(jié)】九年級為什么濕衣服在陰涼處能晾干(水怎么會跑)?如果曬在太陽下干得更快?情景導(dǎo)入走過加油站時你從這里能嗅到什么氣味?八月桂花香芬芳,你是怎么知其香。遙知丌是雪,為有暗香來。酒香丌怕巷子深。我們周圍的世界由形形色色的物質(zhì)組成。宏觀上,物質(zhì)是由元素組成的。從微觀角度看,物質(zhì)又是由什么構(gòu)成的呢?在
2025-06-15 03:39
【總結(jié)】分子和原子教學(xué)目標(biāo):⑴認(rèn)識物質(zhì)是由分子、原子等微小粒子構(gòu)成的;⑵認(rèn)識分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;⑶原子是化學(xué)變化中的最小粒子;通用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象。教學(xué)重難點(diǎn):⑴從宏觀現(xiàn)象微觀粒子的運(yùn)動,形成分子和原子的概念。⑵抽象思維的培養(yǎng)。知識點(diǎn)詳解:知識點(diǎn)一分子的存在及其特點(diǎn)1、分子是真實(shí)存在的2、分子的特點(diǎn):v(1)?。嘿|(zhì)量小,體積小
2025-01-15 01:14