武術操英雄少年教學設計-資料下載頁
2025-10-02 15:58本頁面
【導讀】的身體姿態(tài)和積極向上的精神。整齊、精力集中、安全運動。前做過的游戲“聽數抱團”。要求精力集中、反應敏。捷，對沒按規(guī)則抱成團的學生提出批語和警示。習武術操《英雄少年》第一二兩節(jié)。三拍加喊聲、踢腿運動中弓步推掌與弓步沖拳的轉換。體操的完美結合。奏正確、喊聲有氣勢?，F的問題加以探討改正。師的帶領下試做《英雄少年》第三節(jié)與第四節(jié)。，邊喊口令邊做第三四兩節(jié)，對出現的問題或模糊不清的動作加以探討，相互合作，對教師強調的要點要認真領會。是很好的同學或小組提出意見和希望。
【正文】 幫助。 《 英雄少年 》 第三四兩節(jié)。對教師強調的要點要認真領會。 在音樂的伴奏下練習 《 英雄少年 》 第一二三四節(jié)，教師可先領做再看學生做，對出現的問題再作強調。 五、結束部分 放松整理活動。 學生自我評價、小組評價。教師最后點評，對表現優(yōu)異的同學或小組提出表揚，對表現不是很好的同學或小組提出意見和希望。 師生再見！下課。
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