[其它考試]團(tuán)體輔導(dǎo)陶勑恒-資料下載頁(yè)
2025-10-07 17:44本頁(yè)面
【正文】 束 Group Counseling 2021/11/10 35 結(jié)構(gòu)化練習(xí)（團(tuán)體游戲、習(xí)作） 類型 目標(biāo) /功能 熱身活動(dòng) 去角色、進(jìn)入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)狀態(tài) 引入主題活動(dòng) 主題活動(dòng) 人際聯(lián)系、合作、創(chuàng)造 …… 自我探索 焦點(diǎn)問題解決 …… 結(jié)束活動(dòng) 回顧與鞏固 分離與出發(fā) Group Counseling 2021/11/10 36 帶領(lǐng)者要不要參與練習(xí)（游戲） ?界限 ?涉及主體的游戲不參與 ?帶領(lǐng) ?觀察 ?調(diào)整 ?跟進(jìn) ?組織分享和自我暴露 Group Counseling 2021/11/10 37 帶領(lǐng)者 —— 團(tuán)體效果的關(guān)鍵（林孟平） ?認(rèn)識(shí)自己、接納自己，擁有自愛和自信 ?敏銳的自覺 ?具有自我肯定 ?投入與參與 ?個(gè)人的協(xié)調(diào)和表里一致 ?愿意做典范 ?愿意接納和面對(duì)個(gè)人需要 ?清楚了解個(gè)人的價(jià)值觀 ?信任團(tuán)體過(guò)程的功能 ?保重自己、不斷更新成長(zhǎng) ?個(gè)人力量與勇敢 Group Counseling 2021/11/10 38 帶領(lǐng)者：團(tuán)體效果的關(guān)鍵（雅各布斯等） ?與人交往的經(jīng)驗(yàn) ?和團(tuán)體在一起工作的經(jīng)驗(yàn) ?計(jì)劃與組織才能 ?關(guān)于主題的知識(shí) 自我、青少年、生涯、婚姻愛情、班級(jí)與宿舍 …… ?對(duì)基本的人性沖突和兩難困境的良好理解 罪惡感、對(duì)失敗的恐懼、父母、憤怒、愛情、死亡 …… ?對(duì)咨詢理論的良好理解 Group Counseling 2021/11/10 39 組長(zhǎng)的團(tuán)體視角 ?看到的是團(tuán)體而不是一個(gè)個(gè)個(gè)體 ?整個(gè)團(tuán)體正在發(fā)生了什么 ?成員之間正在發(fā)生了什么 ?每一個(gè)體成員發(fā)生了什么 ?對(duì)團(tuán)體發(fā)展水平的敏感 ?正是團(tuán)體導(dǎo)致了改變 （ Yalom）， 讓團(tuán)體自己能夠工作 ?以團(tuán)體發(fā)展水平為平臺(tái)，處理個(gè)體問題 ?有時(shí)必須延緩處理某特定成員的迫切需求 ?有時(shí)甚至為其他成員的利益而犧牲某位來(lái)訪者（組員篩選、在團(tuán)體中除去一位成員） ?識(shí)別與阻止阻礙團(tuán)體發(fā)展的力量 ?互動(dòng)方式， 遲到、缺席，亞團(tuán)體，團(tuán)體外力量等 與團(tuán)體共情 Group Counseling 2021/11/10 40 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的啟發(fā) ?一致性： ?目標(biāo) ?團(tuán)體資源 ?團(tuán)體動(dòng)力 ?一些活動(dòng)形式 ?不同 ?輔導(dǎo)性、治療性與教育性、訓(xùn)練性 ?團(tuán)體的大小 ?個(gè)人化程度 Group Counseling 2021/11/10 41 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)“班級(jí)”工作的啟發(fā) ?班級(jí)是個(gè)體進(jìn)入的第一個(gè)正式社會(huì)團(tuán)體 ?強(qiáng)制性行政組織，以組織目標(biāo)為導(dǎo)向 ?小學(xué) 6年（可能要換三個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)”） ?初中 3年（可能換“領(lǐng)導(dǎo)” ） ?高中 3年（可能換“領(lǐng)導(dǎo)” ） ?大學(xué) 4年（過(guò)渡性“領(lǐng)導(dǎo)”） ?16年班級(jí)生活的生命意義 …… 小 中 大學(xué)是生涯發(fā)展的準(zhǔn)備和過(guò)渡期 ?生涯中、后期的一些聚會(huì) 家庭 ?班級(jí) ?…… ?班級(jí)也是一個(gè)生命單位 家 → 組織、社會(huì) ?親情 → 社會(huì)支持 人際互動(dòng)與社群 ?規(guī)范與責(zé)任 ?個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo) ?…… Group Counseling 2021/11/10 42 團(tuán)體輔導(dǎo)對(duì)宿舍團(tuán)體建設(shè)的啟發(fā) ?大學(xué)生宿舍生活的意義和價(jià)值 ?強(qiáng)制性與組織性 ?個(gè)體差異性和多元性（多元文化） ?個(gè)體厲害沖突與糾結(jié) ?社會(huì)支持系統(tǒng) ?…… ?社會(huì)縮影視角和人際互動(dòng)視角團(tuán)體 ?面對(duì)沖突（存在課題） ?人際互動(dòng)與聯(lián)接 ?社會(huì)支持系統(tǒng)的建立 ?分離 獨(dú)立 出發(fā) ……
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