團(tuán)體輔導(dǎo)規(guī)則-資料下載頁(yè)
2024-10-21 08:14本頁(yè)面
【正文】 卷的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明后，改卷工作開(kāi)始全面展開(kāi)。在評(píng)改試卷過(guò)程中，工作人員們積極主動(dòng)，分工合作，本著“公平、公正、負(fù)責(zé)”的態(tài)度，認(rèn)真評(píng)改試卷。遇到有異議的答案，大家互相商量討論，以尋求一個(gè)較為公平的評(píng)判方式。他們工作中出色的表現(xiàn)得到負(fù)責(zé)人的肯定和好評(píng)。從答題情況可以看出，同學(xué)們普遍對(duì)籃球?qū)I(yè)知識(shí)了解較少，籃球協(xié)會(huì)的工作人員紛紛表示，他們會(huì)在今后的工作過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)籃球知識(shí)的宣傳與普及。據(jù)悉，共有130余人參加此次競(jìng)賽活動(dòng)，一等獎(jiǎng)將占其中的5%，二、三等獎(jiǎng)分別占10%、15%，筆試結(jié)果及獲獎(jiǎng)名單將于近日內(nèi)公布，請(qǐng)各參賽選手密切留意近期相關(guān)信息。記者：張?zhí)鞁傻谒钠簣F(tuán)體輔導(dǎo)01捆綁過(guò)關(guān)——(適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作)簡(jiǎn)述：藉著被綁在一起來(lái)完成數(shù)件任務(wù)人數(shù)和場(chǎng)地：不限道具：繩子或其他可以綁的東西適合全部的人游戲方法：，每組最好二人以上。，面對(duì)對(duì)方。老師幫忙把每個(gè)人的手臂與隔壁的人綁在一起。，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。題目例子：吃午餐；包禮物；完成個(gè)美術(shù)作品；幫每個(gè)組員倒水等。目的：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得互助是成功完成任務(wù)的一種十分重要的方法，教育同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中都能夠如法炮制，學(xué)會(huì)互助。02訓(xùn)練幽默樂(lè)觀的游戲情緒有正性與負(fù)性之分。有些正性情緒，如興奮、好玩、幽默可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，而許多負(fù)性情緒，如痛苦、焦慮、恐懼則會(huì)阻礙人的創(chuàng)造力發(fā)揮。我們每個(gè)人都可能因成功或失敗而導(dǎo)致情緒波動(dòng)的經(jīng)歷。下面這個(gè)游戲可以讓你體驗(yàn)情緒在問(wèn)題解決中的強(qiáng)大作用。更可以訓(xùn)練你的幽默和樂(lè)觀的情緒。這個(gè)游戲要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏離你一貫的社會(huì)行為。游戲的內(nèi)容是要你學(xué)動(dòng)物園里動(dòng)物的叫聲。下面一表決定你要學(xué)的動(dòng)物是什么：你姓氏漢語(yǔ)拼音的第一字母動(dòng)物名稱ＡＦ獅子ＧＬ海豹ＭＲ猩猩ＳＺ熱帶鳥(niǎo)現(xiàn)在選擇一個(gè)伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時(shí)用嘴大聲學(xué)動(dòng)物叫，至少１０秒鐘。點(diǎn)評(píng)：在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，你的感覺(jué)如何？你是否感到既幽默有趣又有些尷尬？這個(gè)游戲盡管開(kāi)始時(shí)會(huì)感到不舒服，很可能結(jié)束時(shí)已是笑聲滿堂。也許不管你模仿的動(dòng)物是什么，最后你的表現(xiàn)都是“傻驢”一頭。你是否注意到好玩和幽默的情緒會(huì)有助于你在這個(gè)游戲中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可能會(huì)使你靈機(jī)一動(dòng)，模仿出種種出人意外的叫聲，獲得滿堂喝采，或者逗得大家捧腹大笑？而在游戲中，感到尷尬的心理卻會(huì)使你羞于開(kāi)口？假如你有幽默感，學(xué)動(dòng)物叫就更容易開(kāi)口。正性樂(lè)觀的情緒是創(chuàng)造力的催化劑。因此，在最困難的時(shí)候，不要忘記幽默可以使你保持樂(lè)觀。03銜紙杯傳水目的：增進(jìn)親近感，考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰(shuí)的缸內(nèi)的水最多，誰(shuí)就獲勝。第五篇：團(tuán)體輔導(dǎo)感言活動(dòng)有感：有點(diǎn)很好的調(diào)節(jié)了小組氣氛，用一部分活躍的組員去帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氣氛。我們做了三個(gè)活動(dòng)基本挺好，缺點(diǎn)：沒(méi)有將活動(dòng)的主題發(fā)揮出來(lái)，我們的組員分享思考環(huán)節(jié)做的不好，還有給我的助手的主持機(jī)會(huì)很少?；顒?dòng)感想：作為大一的，經(jīng)驗(yàn)不足的第一次嘗試，感覺(jué)很好。雖然跟學(xué)長(zhǎng)在一起，感覺(jué)自己啥都不會(huì)，但是，也學(xué)到了好多，看著學(xué)長(zhǎng)如何破冰，如何在一組興致勃勃而另一組興致缺缺是兼顧雙方等等。但是，活動(dòng)過(guò)程中，我感覺(jué)控制好整體局面，不至于太混亂還是有點(diǎn)困難，再者就是分享環(huán)節(jié)我們都是指定人來(lái)說(shuō)一下感想的，也是因?yàn)樗麄兊椒窒淼臅r(shí)候都不愿意主動(dòng)站出來(lái)，而且就算是指定某人，那位同學(xué)也有可能會(huì)感覺(jué)很不樂(lè)意W先生：缺點(diǎn) 是 太冷了。優(yōu)點(diǎn) 是 能認(rèn)識(shí)朋友，是他人開(kāi)心，自己快樂(lè)。感受 是 活動(dòng)不錯(cuò)。馥伊：優(yōu)點(diǎn)：在活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到了新朋友，鍛煉了自己，跟隨學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，學(xué)到了不少。在這個(gè)活動(dòng)中，了解到作為活動(dòng)主持人，要能控制局面，帶動(dòng)氣氛。缺點(diǎn)：我們那小組的活動(dòng)不是很理想，可能大家都放不開(kāi)，但是最后一個(gè)活動(dòng)還是很成功的，大家也很開(kāi)心，我自己的不足還有很多，要繼續(xù)努力。6176。仰望：通過(guò)這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了更多的人，同時(shí)也讓我學(xué)到了一些團(tuán)輔的技巧，鍛煉了自己，我覺(jué)得有點(diǎn)不好的是有些人沒(méi)有完全融入進(jìn)去，后來(lái)就只和自己認(rèn)識(shí)的人玩了：從一個(gè)活動(dòng)中，可以學(xué)到很多東西，比如說(shuō)當(dāng)有人不配合的時(shí)候，可以單獨(dú)請(qǐng)出來(lái)，讓其當(dāng)裁判，并且讓她管理一個(gè)分隊(duì)，這樣不僅大家一起集思廣益，而且還增加了每個(gè)人的表達(dá)時(shí)間，有利于由陌生到熟悉，并且，從學(xué)姐身上學(xué)到很多，我記得學(xué)姐昨天有事沒(méi)來(lái)，但是今天去了看了一下活動(dòng)，就知道怎么做，如何做，總結(jié)和掌控力很好。
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