dmc創(chuàng)業(yè)教育實踐綜合體系-資料下載頁
2025-10-07 16:04本頁面
【正文】 三重支持、三重財富 ? 學(xué)習(xí)的三重收獲 – 完整的理論體系與務(wù)實的應(yīng)用框架，正本清源明辨誤區(qū) – 切實解決創(chuàng)業(yè)實踐最關(guān)鍵難題的實戰(zhàn)經(jīng)驗、方法與步驟 – 生動教學(xué)方法：講解、研讀、互動、練習(xí) …… ? 教學(xué)的三重支持 – 全套教學(xué)工具：教材、 ppt課件、案例庫、模擬游戲 … – 企業(yè)家創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)導(dǎo)師團隊 – 創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)、實戰(zhàn)項目資源對接 ? 人生的三重財富 – 有緣與全國創(chuàng)業(yè)教育精英會聚清華平臺 – 有緣加盟創(chuàng)業(yè)教育體系研發(fā)，共同提高，分享成果 – 有緣結(jié)交創(chuàng)業(yè)達人、企業(yè)名家 ——外面的世界很精彩13:18 創(chuàng)業(yè) —— 最偉大的國家資產(chǎn) ，最精彩的人生歷程 10 《 中國創(chuàng)業(yè)學(xué) 》 體系與教學(xué) 創(chuàng)業(yè)三過程 三大難關(guān) 五大規(guī)律 簡 介 其它 備注 學(xué)時 概 論 獨辟蹊徑 207。15種好來源 182。20個“先后” ?18個不可做 ?常見誤區(qū) amp?！?案例 】 ?互動練習(xí) :標準課件 4 選項 項目之根 人項合一 2 尋挖項目 生 \選 \拿 10 模擬 模擬原理 未戰(zhàn)先勝 2 啟動資金 多種途徑 6 運轉(zhuǎn) 運轉(zhuǎn)原則 實現(xiàn)條件 2 營銷破局 點規(guī)模滲透 奇正相生 6 創(chuàng)業(yè)者之魂 素質(zhì)能力 模擬實訓(xùn) 13:18 創(chuàng)業(yè) —— 最偉大的國家資產(chǎn) ，最精彩的人生歷程 11 共同開發(fā)完善，合作普及推廣 ? 企業(yè)家創(chuàng)業(yè)教育實戰(zhàn)導(dǎo)師團支持計劃 ? 開放式教材研發(fā)機制，成果分享計劃 – 教材研發(fā) ? 開放式編委會 – 推廣分享 ? 中國創(chuàng)業(yè)智庫 ? 培養(yǎng)學(xué)生 ? 成功案例
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