【正文】 唱啊 ！ “啊”變的讀法 前一個音節(jié)末尾音素是舌尖前元音 i時 ， 讀作 [za]。 要好好學(xué)習(xí)寫字啊 ！ 前一個音節(jié)末尾音素是舌尖后元音 i或卷舌韻母 er（ 包括兒化韻 ）時 ， 啊讀作 “ ra ”。 要實(shí)現(xiàn)人生的價值啊 ！ “啊”變的讀法 ?原來是天上的?。。ㄗ髌?3號） ?好大的雪?。。ㄗ髌?5號） ?再從家鄉(xiāng)放到祖國最需要的地方去??！ ?然而，火光啊 …… 畢竟 …… 畢竟就在前頭！ ?家鄉(xiāng)的橋啊，我夢中的橋！ “啊”變的讀法 ?它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻。 ?是啊，我們有自己的祖國。 ?人和動物都是一樣??！ ?但這是怎樣一個妄想啊。 ?這才這般的鮮潤啊。 “啊”變的讀法 ?狗該是多么龐大的怪物??！ ?是啊，請不要見笑。 ?應(yīng)該獎勵你啊 ! ?而是自己的同學(xué)??！ ?這都是千金難買的幸福啊。 第六講 詞匯規(guī)范 詞匯： 語言的結(jié)構(gòu)材料，是詞和語的總稱。 普通話詞匯規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)： 以北京話為基礎(chǔ)方言，以北京話詞匯系統(tǒng)為核心。 詞匯規(guī)范化的主要內(nèi)容 （一）方言詞的規(guī)范 （二）古語詞的規(guī)范 （三）外來詞的規(guī)范 （四）詞語的減縮 （五）新生詞的規(guī)范 字母詞、網(wǎng)絡(luò)詞 第七講 語法規(guī)范 語法： 語言組合的規(guī)則和規(guī)律，它是構(gòu)成語言的三大要素之一。 語法的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)： 是“典范的現(xiàn)代白話文著作”。 第八講 普通話水平測試 一、普通話的等級標(biāo)準(zhǔn) 國家標(biāo)準(zhǔn)：三級六等： 三級六等 一級 二級 三級 甲等 乙等 乙等 甲等 甲等 乙等 （一）一級甲等（ 97分 —100分） 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。測試總失分率在 3%以內(nèi)。 （二）一級乙等（ 92分 —） 朗讀和自由交談時，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測試總失分率在 8%以內(nèi)。 （三）二級甲等（ 87分 ——） 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現(xiàn)失誤。詞匯、語法極少有誤。測試總失分率在 13%以內(nèi)。 （四）二級乙等（ 80分 —— ） 朗讀和自由交談時，個別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、 fu—— hu、 z—— zh—— j、送氣不送氣、 i—— 252。不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復(fù)韻母單音化），失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在 20%以內(nèi)。 （五）三級甲等（ 70分 ——） 朗讀和自由交談時，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞匯、語法有失誤。測試總失分率在 30%以內(nèi)。 （六）三級乙等（ 60分 ——） 朗讀和自由交談時，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方音語調(diào)明顯。詞匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在 40%以內(nèi)。 讀 100個單字 語音錯誤一個字扣 ，共 10分。語音錯誤類型： 把甲聲母讀成為乙聲母；如：熱 樂 把甲韻母讀成為乙韻母；琴 情 把甲調(diào)值讀成為乙調(diào)值，調(diào)型不對；如匹 披 不認(rèn)識的字誤讀。 語音缺陷類型： 語音缺陷一個字扣 。 ?zh、 ch、 sh、 r發(fā)音部位明顯靠前或靠后； ?z、 c、 s發(fā)音部位明顯靠前或讀成齒間音； ?j、 q、 x的發(fā)音部位明顯靠前 ， 近似 z、 c、 s； ?把合口呼ｕ 、 ｕｏ的零聲母讀成唇齒濁擦音［ ｖ ］ (唇齒有輕微磨擦不算缺陷 )； ?er韻母有卷舌色彩但生硬或舌位明顯有誤差； ?韻母 ie、 252。e 有鼻化色彩； 語音缺陷類型： ?in、 ing的韻腹 i與韻尾間明顯地嵌了一個央元音；或 in有點(diǎn)后鼻音色彩 ， 但與 ing能區(qū)別； ?ai an中的前 a［ a］ 明顯偏后； ang uang中的后 a［ ɑ］ 明顯偏前； ?聲調(diào)成系統(tǒng)的錯誤 (缺陷 )一次性扣，不再另行扣分。 讀 100個單字 ?100個單音節(jié)字限時 。 超時 1分鐘以內(nèi)扣 ，超時 1分鐘以上（含 1分鐘）扣 1分。 一個字詞允許應(yīng)試人即時改讀一次，以改讀后的讀音為準(zhǔn)。隔字詞改讀無效。 讀多音節(jié)詞語 語音錯誤一個字扣 。語音錯誤類型： 聲韻調(diào)與單音節(jié)字詞的判斷相同； 輕聲：工具書、教科書和 《 大綱 》 均注音為輕聲而沒有讀作輕聲；而未注為輕聲卻讀作輕聲； 兒化韻：把兒化韻詞讀成平舌韻詞或把“兒尾”讀成獨(dú)立的音節(jié)；把沒有標(biāo)明“兒尾”的詞語讀作兒化韻詞； 變調(diào)：上聲音節(jié)未按規(guī)律變調(diào)的；“一、不”變調(diào)變錯的。 讀多音節(jié)詞語 ? 語音缺陷一個字扣 。語音缺陷類型： 168。 聲 、 韻 、 調(diào)的缺陷與單音節(jié)字詞的判斷相同； 168。 兒化詞的卷舌色彩不明顯或生硬； 168。 一 、 不 ” 按規(guī)律變調(diào)但發(fā)音不到位的 。 168。 如大部分詞語輕重格式明顯不對的，或一字一頓的，在聲調(diào)系統(tǒng)性缺陷中一次性扣 。 讀多音節(jié)詞語 雙音節(jié)詞語 50個 ， 限時 ，共 20分 超時 1分鐘以內(nèi)扣 ，超時1分鐘以上（含 1分鐘）扣 1分。 一個詞語允許應(yīng)試人即時改讀一次，以改讀后的讀音為準(zhǔn)。隔詞語改讀無效。 朗讀 從 《 測試大綱 》 第五部分朗讀材料中抽簽選 目的：考查應(yīng)試人用普通話朗讀書面材料的水平，重點(diǎn)考查語音、連讀音變（上聲 “一”“不”）、語調(diào)（語氣）等項(xiàng)目。 評分：此項(xiàng)滿分為 30分。 語音錯誤 ?每個音節(jié)扣 。 語音錯誤指： ⑴同第二測試項(xiàng)“讀多音節(jié)詞語”的解釋； ⑵增讀、漏讀、顛倒； ⑶語氣詞“啊”未根據(jù)具體語境變讀。 聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷 ?視程度扣 、 1分。 ?聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷指：有3個及 3個以上音節(jié)具有相同的聲母或韻母缺陷。（聲調(diào)的缺陷不在此列。） 只出現(xiàn) 1類聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷的，扣 。 ?出現(xiàn) 2類及 2類以上聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷的，扣 1分。 語調(diào)偏誤 ?視程度扣 、 1分、 2分。 這里的語調(diào)主要指朗讀諸要素中的重音、句調(diào)、速度，不包括停頓。語調(diào)偏誤指：重音不當(dāng)，詞的輕重音格式不對，聲調(diào)有系統(tǒng)性缺陷，句調(diào)不自然，語速不當(dāng)?shù)?。評分時應(yīng)綜合考慮各因素。 語調(diào)偏誤有所表現(xiàn)，扣 ；語調(diào)偏誤明顯，扣 1分；語調(diào)偏誤嚴(yán)重，扣 2分。 停連不當(dāng) ?視程度扣 、 1分、 2分。 停連不當(dāng)指：由不恰當(dāng)?shù)耐ｎD或連讀造成的對詞語的肢解或?qū)φZ義的誤解。因換氣需要或個人理解造成的短暫停頓（并未曲解原文意思），不視為停連不當(dāng)。 停連不當(dāng) 1次，扣 ； 2次，扣 1分；3次及 3次以上，扣 2分。 朗讀不流暢 ?視程度扣 、 1分、 2分。 朗讀不流暢指：回讀，停頓過多，按音節(jié)崩讀等。評分時應(yīng)綜合考慮諸因素。朗讀不流暢有所表現(xiàn)，扣 ；朗讀不流暢明顯，扣 1分；朗讀不流暢嚴(yán)重，扣 2分。 ?超時扣 1分。 說話 從 30個規(guī)定題目中抽簽。 目的：考查應(yīng)試人在沒有任何憑借的情況下，說普通話的能力和所表達(dá)的規(guī)范程度 。 限時 3分鐘，共 40分。應(yīng)試人必須按照選定的題目連續(xù)說話， 3分鐘內(nèi)所說的所有音節(jié)均為評分依據(jù)。 語音標(biāo)準(zhǔn)程度 的評分 (25分 ) ?一檔：沒有語音錯誤，扣 0分；失誤 12 次，扣 1分；失誤 34次，扣 2分。 ?二檔：語音錯誤在 57次之間，扣 3分；語音錯誤在 810次之間，扣 4分。如方音明顯，降為三檔，分別扣 5分、 6分。 ?三檔：語音錯誤在 1115次之間，無明顯方音，扣 5分、 6分。 語音標(biāo)準(zhǔn)程度 的評分 (25分 ) ?四檔：語音錯誤在 1115次之間，有明顯方音，扣 7分、 8分。 ?五檔：語音錯誤在 1630次之間，視方音程度扣 9分、 10分、 11分。 ?六檔：語音錯誤超過 30次，視方音程度扣 12分、 13分、 14分。 詞匯語法規(guī)范程度的評分 (10分 ) ?一檔：詞匯、語法規(guī)范，扣 0分。 ?二檔：詞匯、語法不規(guī)范情況在 3次以內(nèi)，每出現(xiàn) 1次，扣 1分。 ?三檔：詞匯、語法不規(guī)范情況在 4次及以上，扣 4分。 自然流暢程度 (5分 ) ?一檔：語言自然流暢，扣 0分。 ?二檔：語言基本流暢，口語化較差，類似背稿子。有所表現(xiàn)，扣 ；明顯，扣 1分。 ?三檔：語言不連貫，語調(diào)生硬，結(jié)結(jié)巴巴，明顯背誦，經(jīng)常離題。程度一般的，扣 2分；嚴(yán)重的，扣 3分。 說話時間評分 ?說話不足 3分鐘，酌情扣分。說話時間少于或等于 30秒，扣 40分。缺時 1分鐘以內(nèi)，扣 3分；缺時 1分鐘以上，扣 6分。 ?對于應(yīng)試人不按測試目的、要求說話的（如反復(fù)糾錯、簡單重復(fù)、完全離題等），測試員應(yīng)及時干預(yù)。干預(yù)無效，可終止測試，本項(xiàng)測試成績判為 0分。 命題說話 一、考查內(nèi)容 ? 測查應(yīng)試人在無文字憑借的情況下說普通話的能力和達(dá)到的規(guī)范程度，重點(diǎn)測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語法規(guī)范程度和自然流暢程度。 二、應(yīng)測難點(diǎn) 普通話語音的標(biāo)準(zhǔn)程度 根據(jù)話題類型掌握表達(dá)思路 詞匯、語法符合普通話的規(guī)范 言語自然流暢，突出口語化特點(diǎn) 三、話題類型 ——敘述描述類 我的愿望（或理想） 我尊敬的人 童年的記憶 難忘的旅行 我的朋友 1我的假日生活 我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方） 2我向往的地方 三、話題類型 ——說明介紹類 我的學(xué)習(xí)生活 我喜愛的動物（或植物） 我喜愛的職業(yè) 我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式 1我的業(yè)余生活 1 我喜歡的季節(jié)（或天氣） 1我知道的風(fēng)俗 1我和體育 2我喜歡的節(jié)日 2我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等） 2我喜歡的明星（或其他知名人士） 2我喜愛的書刊 購物（消費(fèi)）的感受 三、話題類型 ——議論評說類 談?wù)勑l(wèi)生與健康 1學(xué)習(xí)普通話的體會 1談?wù)劮? 1我的假日生活 1談?wù)効萍寂c社會生活 2談?wù)劽朗? 2談?wù)勆鐣拢ɑ蚵殬I(yè)道德） 2談?wù)剛€人修養(yǎng) 2談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識 四、做到口語化的幾點(diǎn)要求： 選用口語色彩比較濃的詞語 選擇口語化的句式 不背誦稿子 避免“口頭禪” 避免簡單重復(fù) 掌握說話的速度