項(xiàng)目教學(xué)資產(chǎn)負(fù)債表編制-資料下載頁
2024-10-16 05:43本頁面
【正文】 階段 ? 項(xiàng)目第 5階段（評估） ?確定各方面的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（學(xué)習(xí)能力、方法能力、專業(yè)能力、社會(huì)能力） ?組內(nèi)評價(jià)：由小組成員對本小組成果及各方面表現(xiàn)進(jìn)行自評價(jià) ?組間評估：由其他小組評價(jià)小組成果及各方面表現(xiàn) ?由教師評價(jià)小組成果和單個(gè)學(xué)生成果 ?可請實(shí)務(wù)界的會(huì)計(jì)專業(yè)人士對各小組的資產(chǎn)負(fù)債表作出評價(jià)，檢驗(yàn)正確性 2021/11/13 8 項(xiàng)目教學(xué)法 項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的階段 ? 項(xiàng)目第 6階段（遷移） ?準(zhǔn)備后續(xù)項(xiàng)目（資訊） ?對資產(chǎn)負(fù)債表編制進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便應(yīng)用到其他后續(xù)項(xiàng)目如利潤表和現(xiàn)金流量表的編制項(xiàng)目 2021/11/13 9 項(xiàng)目教學(xué)法
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