網(wǎng)絡(luò)中文、網(wǎng)絡(luò)英語、應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽-資料下載頁
2025-10-02 10:50本頁面
【導(dǎo)讀】的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。應(yīng)用的意識、方法，突出創(chuàng)新思維。（一）參賽組別：小學(xué)組，初中組，高中。（二）參賽人數(shù)：限1人。（三）指導(dǎo)教師：1～2人（可空缺）。（一）參賽報(bào)名：選手須通過NOC網(wǎng)站競賽平臺在線報(bào)名，截止時(shí)間為2020年5月8日。網(wǎng)絡(luò)中文——主觀題；應(yīng)用數(shù)學(xué)——小論文。內(nèi)參賽選手可隨時(shí)登錄NOC網(wǎng)站競賽平臺進(jìn)行試卷答題；請以《提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力》為題，在網(wǎng)上搜索有關(guān)資料，寫一個(gè)說明性的宣傳材料。請將中國的動(dòng)畫與日本的動(dòng)畫進(jìn)行比較，找出差距，并提出你的建議。請介紹和闡述“5·12”汶川大地震中國志愿者的表現(xiàn)、作用和意義及。引用資料均須標(biāo)明出處。
【正文】 如： ? 網(wǎng)絡(luò)中文決賽 小學(xué)組： ? 請以 《 提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 》 為題，在網(wǎng)上搜索有關(guān)資料，寫一個(gè)說明性的宣傳材料。 ? 初中組： ? 請將中國的動(dòng)畫與日本的動(dòng)畫進(jìn)行比較，找出差距，并提出你的建議。 ? 高中組： ? 請介紹和闡述“ 512”汶川大地震中國志愿者的表現(xiàn)、作用和意義及你個(gè)人的感想。 ? 要求：（ 1）內(nèi)容比較全面，層次清楚，語言流暢。 ? （ 2）對網(wǎng)上資料要分析、鑒別，去粗取精，去偽存真。 ? （ 3）引用資料（文字、圖片、表格）均須標(biāo)明出處。 ? （ 4）作品可使用 Word文稿（ 1000字以上），也可以使用PowerPoint完成（ 10頁以上）。
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