談寫好描寫文的竅門-資料下載頁
【導(dǎo)讀】的。竅。門。湛。婉。媚。老。師。甚。麼。是。描。寫。你。知。道。章。要。具。備。甚。麼。特。質(zhì)。才。是。描。寫。嗎。描。寫。是。有。一。個。特。定。描。寫。對。象(. 人?；?。物). 的。體。描。畫。是。以。外。在。形。態(tài)。為。主。以。字。作。畫。筆。具。現(xiàn)。對。象。外。貌。故。又。稱。圖。貌。寫。氣。是。以。整。體。風(fēng)。格。為。主。以。字。作。畫。筆。具?，F(xiàn)。對。象。內(nèi)。在。神。韻。、外。在。精。神。描。寫。的。對。象。是。：。人。、物。賢。儒。豪。傑(. 人。界). 老。弱。婦。孺(. 人。界). 眾。生。百。態(tài)(. 人。界). 山。川。草。木(. 自。然。界). 鳥。獸。蟲。魚(. 自。然。界). 工。商。製。品(. 科。技). 甚。麼。人。值。得。寫。正。面。的。可。效。法。及。傳。揚。的。負。面。的。可。反。省。及。警。惕。的。綜。合。的。鋪。陳。社。會。百。態(tài)。促。進。了。解。及。反。思。的。正。面。的?？?。效。法。及。傳。揚。的。：。人。格。高。尚。的。人。：。待。人。仁。厚。博。愛。者。處。事。公。平。公。正。者。工。作。認。真。負。責(zé)。者。博。學(xué)。多。材。的。人。：。學(xué)。者。、哲。者。、能。人。親。愛。的。人。：。親。朋。戚。友。、師。長。同。學(xué)。負。面。的。可。反。省。及。警。惕。的。：。人。格。惡。劣。的。人。：。待。人。尖。酸?？痢？?。者。處。事。不。公。不。正。者。工。作。懶。惰。散。漫。者。品。學(xué)。欠。佳。的。人。：。知。少。少。扮。代。表。者。講。則。天。下。無。敵。、做。就。無。能。為。力。者。討。厭。憎。惡。的。人。：。自。私。自。利。、利?？?。好。辯。者。綜。合。的。鋪。陳。社。會。百。態(tài)。促。進。了。解。及。反。思。的。：。人。羣。聚。集。的。地。方。：。商。場。、食。肆。、公。園。、公。共。交。通。工。具。、泳
【正文】 步移是敍事的線索，數(shù)句即止； ?以定點或焦點描寫為段旨，按邏輯順序：多角度、多感官、多想像來鋪寫； ?透過多閱讀來累積詞彙、博採名家文思。 寫人的解救 方法： ?抓緊題目的關(guān)鍵詞，即主旨的襃貶所在； ?設(shè)定典型事件，突出襃貶所在； ?強調(diào)人物的形貌、言語和行為，突出襃貶所在。 寫景的口訣： 敍事背景、發(fā)展、結(jié)果3步走， 簡略提及已足夠； 描寫內(nèi)容佔大半，多元、多角、多感盡量有； 仔細觀察、縱情想像、遣詞造句放心頭； 感情變化有對比，讀者看了『易』感受。 寫人的口訣： 愛與恨，要分明， 選取事件夠典型； 用詞求準確， 首尾能呼應(yīng)； 讀者看了有共鳴， 時常想起笑盈盈。 下一回： 怎樣寫好說明文 ?謝謝各位！
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