【導(dǎo)讀】只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。類型的決策問題。,從上至下,____遞減,而人數(shù)遞增。________,______的值稱為屬性值。,分解的原則是以______為劃分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)體類型“學(xué)生”的屬性S#、SANME、AGE、SEX. 分別表示課程號(hào)、課程名和任課教師名。學(xué)生用S表示,課程用C表示,聯(lián)系類型SC的屬。說明S與C之間的關(guān)系,并將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型。部分屬于半結(jié)構(gòu)化性質(zhì)的。析出企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,圍繞關(guān)鍵因素識(shí)別企業(yè)的主要信息需求和相關(guān)工作的規(guī)劃方法。監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)執(zhí)行情況的過程,它是為了將風(fēng)險(xiǎn)控制在最低限度而進(jìn)行的各項(xiàng)管理工作的總和,它是一系列對(duì)未來的預(yù)測(cè),然后又采取一系列措施來減少風(fēng)險(xiǎn)對(duì)項(xiàng)目的影響的活動(dòng)。流程變革與企業(yè)環(huán)境、管理戰(zhàn)略、組織文化相互依賴。對(duì)原流程進(jìn)行調(diào)查,規(guī)范流程,彌補(bǔ)不足,刪掉冗余。對(duì)流程進(jìn)行整合,以達(dá)到順暢的信息交換,使其系統(tǒng)化、集成化,