【導讀】推動網絡教學的發(fā)展，廣泛的應用于教育管理，給教學方式帶來了重大的變革。特別是java技術，以卓越的通用性、高效性、平臺移植性和安全性，使得網絡教學發(fā)展得更快，出現(xiàn)了很多用java技術開發(fā)的教學軟件，比如視頻點播系。統(tǒng)、網上考試系統(tǒng)。本文描述的是運用J2EE技術構建的基于B/S結構和JSP動態(tài)網站開發(fā)，基于。MYSQL數(shù)據庫，實現(xiàn)了在線論文提交系統(tǒng)的雛形。通過對系統(tǒng)的需求分析、設計、編碼、測試等工作，使系統(tǒng)實現(xiàn)了。管理員對教師、學生、系部、班級的管理；老師對課題的管理和對學生提交論文的審核；學生選擇課題、查看課題，及。重點論述系統(tǒng)開發(fā)過程中的各個階段的具體步驟。在線畢業(yè)論文提交系統(tǒng)；java；jsp；MYSQL;JavaScript.

　　

【正文】 效果！ （ 1） 頁面：主要對部分功能進行設置，包括前進、后退、用戶信息、密碼修改、退出系統(tǒng)，點擊不同的菜單會有不同的功能。 （ 2） 頁面：主要對菜單進行設置，不同的用戶有不用的菜單。 （ 3） 頁面：會根據菜單點擊鏈接的不同，出現(xiàn)相應的 不同頁面。 （ 4） 頁面 :是對版權信息等描述。 主頁面如下圖（以管理員模塊為例） : 24 圖 43 主頁頁面圖 管理員模塊的實現(xiàn) （ 1） 管理員查看個人信息，及修改個人密碼功能： 功能的描述：本模塊主要是實現(xiàn)管理員對于自己的管理，和對自己密碼的修改。 管理員修改個人密碼頁面如圖： 圖 44 修改密碼圖 （ 2） 管理員對教師管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是能夠進行教師信息的查詢，以及對教師人員的添加以及刪除。主要如下圖： 25 圖 45 教師信息圖 圖 46 添加教師圖 （ 3） 管理員對學生管理 模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是能夠進行學生信息的查詢，以及對學生人員的添加以及刪除。 （ 4） 管理員對系部管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是能夠進行系部信息的查詢，以及對系部的添加以及刪除。 （ 5） 管理員對專業(yè)管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的功能是能夠進行專業(yè)信息的查詢，以及對專業(yè)的添加以及刪除。 教師模塊的實現(xiàn) （ 1） 教師查看個人信息，及修改個人密碼功能： 功能描述：本模塊主要是實現(xiàn)教師對于自己的管理，和對自己密碼的修改。 （ 2） 教師對課題管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的是對 課題的管理，查看課題是否被選則，是哪個學生選的，和對課題的添加。 （ 3） 教師對論文管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要實現(xiàn)的是查看論文提交情況的，并且對學生上傳附件的下載，及對其課題進行審核。下載主要代碼及圖如下： 26 圖 47 論文審核圖 下載主要代碼： ThesisConditionService thesisConditionService = new ThesisConditionService()。 StudentsService studentsService = new StudentsService()。 int studentsId = ((studentsId))。 StudentsBean students = (studentsId)。 String isType = (isType)。 // 獲得 studentsId的值 String path = ().getRealPath(/)+studentUpload\\+()+\\。 ThesisConditionBean thesisCondition = (())。 String fileName = ()。 (path+fileName)。 File file = new File(path+fileName)。 fileName = new String(().getBytes(UTF8),iso88591)。 // 如果文件存在 if (()) { // 設置響應類型及響應頭 ()。 long fileLength = ()。 String length = (fileLength)。 (application/xmsdownload。charset=UTF8)。 (ContentDisposition, attachment。 fileName=\ + fileName + \)。 (ContentLength, length)。 // 讀取文件 InputStream inputStream = new FileInputStream(file)。 BufferedInputStream bis = new BufferedInputStream(inputStream)。 byte[] bytes = new byte[1024*1024]。 ServletOutputStream outStream = ()。 BufferedOutputStream bos = new BufferedOutputStream(outStream)。 int readLength = 0。 27 while ((readLength = (bytes)) != 1) { (bytes, 0, readLength)。 } // 釋放資源 ()。 ()。 ()。 ()。 ()。 }else{ if(teacher.equals(isType)){ (isExist,文件不存在 )。 (/TeacherServlet?method=studentThesis) .forward(request, response)。 } if(students.equals(isType)){ (isExist,文件不存在 )。 (/StudentServlet?method=thesisCondition) .forward(request, response)。 } } 學生模塊的實現(xiàn) （ 1） 學生查看個人信息，及修改個人密碼功能： 功能描述：本模塊主要是實現(xiàn)學生對于自己的管理，和對自己密碼的修改。 （ 2） 學生對課題管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要是實現(xiàn)了學生對 課題的查看和選擇，以及查看自己已選的課題信息，并且可以對課題進行重新選擇。 （ 3） 學生對論文管理模塊的實現(xiàn)： 功能描述：本模塊主要是實現(xiàn)了學生對已選課題進行上傳文件，以及對已上傳文件的課題查看審核情況。上傳主要代碼和圖如下： 28 圖 48 上傳論文圖 上傳主要代碼： // 獲得 method的值 String method = (method)。 ThesisConditionService thesisConditionService = new ThesisConditionService()。 HttpSession session = ()。 StudentsBean students = (StudentsBean) session .getAttribute(studentsBean)。 // 文件上傳個數(shù) int count = 0。 // 文件上傳地址 (())。 (().getRealPath(/) + studentUpload\\ + () + \\)。 String filePath = ().getRealPath(/) + studentUpload\\ + () + \\。 // 如果文件夾不存在 則創(chuàng)建這個文件夾 File file = new File(filePath)。 if (!()) { ()。 } boolean isExit = false。 DiskFileItemFactory factory = new DiskFileItemFactory()。 // (new File(filePath))。 ServletFileUpload upload = new ServletFileUpload(factory)。 (100 * 1024 * 1024)。// 只能上傳 3M try { ListFileItem items = (request)。 IteratorFileItem iter = ()。 while (()) { FileItem item = ()。 29 String filedName = ()。 (filedName)。 if (!()) {// 不是普通文本 String fileName = ()。 String contentType = ()。 long sizeInBytes = ()。 (fileName + + contentType + + sizeInBytes + )。 File saveFile = null。 InputStream input = null。 OutputStream output = null。 input = ()。 output = new FileOutputStream(new File(filePath + ()))。 int temp = 0。 byte data[] = new byte[512]。 while ((temp = (data, 0, 512)) != 1) { (data)。 } ()。 ()。 if(add.equals(method)){ isExit = ((),fileName)。 }else{ isExit = ((), fileName)。 } } else { } } } catch (Exception e) { ()。 } if (isExit) { (upload, 上傳成功！！ )。 ( ./StudentServlet?method=thesisCondition).forward(request, response)。 } else { (upload, 上傳失?。?！ )。 ( ./StudentServlet?method=thesisCondition).forward(request, response)。 } 30 5 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試的目的和意義 在任何的軟件系統(tǒng)中的開發(fā)過程，任何一個編程人都會不可避免的產生一些錯誤，而為了盡可能的發(fā)現(xiàn)和改正系統(tǒng)中的錯誤，減少錯誤造成的損失，保障系統(tǒng)開發(fā)的質量，需要進行系統(tǒng)的測試。 系統(tǒng)測試是將已經確認的計算機硬件、外設、軟件、網絡等其他元素結合在一起，進行信息系統(tǒng)各種 組裝測試 和 確認測試 ，其目的是通過與系統(tǒng)的需求相比較，發(fā)現(xiàn)所開發(fā)的系統(tǒng)與用戶需求矛盾或不符的地方，從而提出更加完善的方案。它的任務是盡可能徹底 的 檢查出程序中 出現(xiàn) 的錯誤。 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)入口測試 測試要點：用戶名和密碼。 測試路徑：用戶名和密碼是否為真。 測試 結果：為真，進入系統(tǒng)；為假，提示重新輸入用戶信息。 數(shù)據錄入測試 測試要點：數(shù)據錄入類型。 測試路徑：錄入數(shù)據是否為空；是否正確。 測試結果：當錄入數(shù)據為數(shù)據表中限定的類型時，才能增加新的記錄；若錄入的數(shù)據類型不正確，則無法增加新的記錄。 上傳、下載論文測試 測試要點：學生上傳論文、查看下載論文；老師下載論文。 測試結果：彈出一個上傳框，選擇要上傳的文件，如果成功，顯示上傳成功，如果失敗，顯示失??；當成功的話，會彈出一個下載對話框，可以把文件下載到本地，否則，將出錯。 系統(tǒng)測試效果 （ 1） 根據上面的系統(tǒng)測試入口， 其測試效果如下圖： 圖 51 用戶登陸測試圖 當用戶錄入時輸入錯誤信息的時候，出現(xiàn)提示字符，重新輸入。 （ 2） 數(shù)據錄入測試用例，其測試效果圖： 圖 52 用戶輸入錯誤彈出界面 這是管理員添加老師信息時，當錄入為空值時，提出提示框。 31 6 畢業(yè)設計小結 經過幾個月的分析與研究設計工作，終于完成了畢業(yè)設計任務，真正從事了一次正規(guī)的軟件開發(fā)工作，學到很多課堂上難以學到的知識，提高自身知識水平。 該系統(tǒng)從選題，到調研、需求分析、設計、編碼實現(xiàn)、測試等，論文的撰寫，這系列連貫的過程，感想頗多，收獲也很多。 通過畢業(yè)設計，認 識到在系統(tǒng)開發(fā)中需求分析的重要性，以避免造成資源的浪費。要盡可能完善系統(tǒng)功能，界面友好，使用戶易于操作，這也是一個成功的軟件所必備的。 通過對系統(tǒng)進行需求分析、設計等系列工作，將系統(tǒng)分為三個模塊：教師模塊、學生模塊、管理員模塊，最終使系統(tǒng)實現(xiàn)了管理員修改個人密碼、查看個人信息、添加、刪除教師、學生、系部、專業(yè)信息；老師添加、刪除