【導讀】（一）辦學目標：辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長學生。提高教師素質，創(chuàng)建特色校園，提升學校品味。圖案為圓形，團圓之意，代表團結友愛和睦相處。有媽媽給我翅膀，我要飛翔、飛翔。讓我們與五小同攜手，一起長，愿五小給你插上知識的翅膀，和教育，有義務保護學生的人身安全和在校的正當權利。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依。法履行教師職責權利。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待。學生健康，維護學生權益。平，不體罰或變相體罰學生，在教學過程中杜絕發(fā)生安全事故，及時主動糾正學生違紀行為。

　　

【正文】 做學習的主人。要重視培養(yǎng)學分析問題和解決問題的能力，課堂教學精講巧練，密度適當，活躍學生思維、注重效率。 每學期每位教師至少上 一 節(jié)校級公開課，由教導處按等級量化評分。 四 、 作業(yè) 精要。依據(jù)教材內(nèi)容與訓練重點留適量作業(yè)，作業(yè)應 簡 。具有目的性和典型性，以利于學生理解和鞏固所學的內(nèi)容，提高分析問題和解決問題能力，每天課外作業(yè)量，五年級不超過 l 小時，四年級不超過 45 分鐘，二、三年級不超過 30 分鐘。一年級不留書面課外作業(yè)。 規(guī)范。要嚴格要求學生按學校制定的作業(yè)規(guī)范認真作業(yè)，獨立完成，按時上交；對不規(guī)范的作業(yè)，應退回重做，以培養(yǎng)學生嚴謹、良好的學習習慣和態(tài)度。 細批。學生作業(yè)要及時收發(fā)、逐題仔細批改。批 改要認真、正確，批改符號要規(guī)范；評語要恰如其分，以鼓勵為主；提倡多面批、個別指導。凡學校要求批改的作業(yè)，要全批全改。其中作文全學期 8 次，至少要精批一半以上。周記、日記不作統(tǒng) 一 要求。補交、重做的作業(yè)要細致予以批改。每次作業(yè)要給予評分，不得只給分不批改，批改后寫明批改日期，要保證及時把作業(yè)發(fā)給學生。 訂正。要記載學生作業(yè)中的典型錯誤，及時評講分析產(chǎn)生錯誤的原因，采取適當措施予以補救。學生作業(yè)中的錯誤必須訂正，幫助學生總結經(jīng)驗教訓，培養(yǎng)學生積極主動，認真規(guī)范地完成作業(yè)的良好習慣。 每學期學校對教師的作業(yè)批 改情況至少要定時或不定時檢查兩次。 五 、 輔導 要特別關心后進學生，多予個別輔導，耐心幫助他們進步，不準用罰做作業(yè)的辦法懲罰犯了錯誤的學生。 30 要鼓勵學生發(fā)展特長，對學有余力的學生給予個別指導，鼓勵他們冒尖，對后進生或冒尖學生，也要防止因個別輔導過多而負擔過重，以致產(chǎn)生厭學情緒。輔導時間應以每天下午控制在 20—30 分鐘為宜。 輔導時既要提出統(tǒng)一要求，又要注意學生的個別差異，即輔導知識，又輔導學法。無論是輔導要求、輔導內(nèi)容的確定，還是輔導過程的安排、輔導方法的選擇，都要體現(xiàn)因材施教的原則。教師輔導時， 要合理安排時間，不要加重學生負擔，不能用輔導時間講授新課，更不能以輔導為名，全班補課。 教師要盡可能地深入學生家庭，為學生家庭的學習環(huán)境、學習習慣、學習時間、安排等具體情況，有的放矢地幫助學生解決思想、學習等各方面的問題。并通過家長會、家訪、書信往來，操行評定等形式，與家長經(jīng)常聯(lián)系，以取得家長的密切配合。 六 、 考試 要按學校規(guī)定認真組織考試。平時要善于通過課堂提問、作業(yè)、練習、個別交談等方式了解學生掌握知識和能力的狀況，每學期只進行期中測試、期末質量評估。 考前要幫助學生系統(tǒng)地復習。不能采用劃范 圍、暗示題目等不適當?shù)膹土曓k法。 期中測試由教研組自行組織，要出好試題，試題要能全面考查學生 “ 雙基 ” 和智能發(fā)展情況，做到難易適度，不出偏題、怪題。試題的份量與難易程度應當根據(jù)考試的性質確定，力求有較高的效度與信度。期末考試由學校統(tǒng)一進行。 努力實施筆試加口試、考核知識與考核能力相結合的考核辦法。注重口算、珠算、實驗、操作、演講、朗誦、復述和書寫等多種能力的考評，有意識地把發(fā)展智力和培養(yǎng)能力融于考試改革之中。 師生雙方都要嚴格遵守考場規(guī)則。學生要認真參加考試，做到誠實、守紀；教師要認真監(jiān)考，隨時巡 視。對于泄露考題的教師和違反紀律、有作弊行為的學生，都應嚴肅批評，認真教育并及時處理。 要按照統(tǒng)一的評分標準認真閱讀評分。閱卷后要認真進行試卷分析，并按學校規(guī)定如實做好各項統(tǒng)計。 批閱后的試卷一般應發(fā)還學生過目，同時進行試卷分析評講，讓學生不了解考試結果，而且能及時總結經(jīng)驗教訓。 （十二） 教研組工作常規(guī) 一、計劃 31 全體教研組人員必須認真學習《新課程標準》，根據(jù)學校總體目標、《新課程標準》、本班學生實際，制訂切實可行的教學工作計劃，計劃表要逐項認真填寫，一式二份 (一份自留，一份在規(guī)定時間送交教導 處 )。 各教研組長根據(jù)學校工作總體目標，開學初召開全組教師會議，討論制定本學期教研組活動計劃，一式二份 (一份自留，一份在規(guī)定時間送交教導處 )。 重視計劃的實施。 所有計劃有存檔。 二、活動 (實行簽到制度 ) l、會議 (1)開學初教導處召開各教研組長會議，布置有關本學期教研工作任務。 (2)教研組長會議以后，組長即主持召開全組教師會議，討論制訂本學期教研活動計劃。 (3)每月各教研組召開全組教師會議一次，總結前階段教研活動工作，明確下階段活動任務。 (4)期末、各教研組長主持召開全組教師會議，總結 本學期教研工作，并向教導處、教科室匯報。 聽課，一學期聽課節(jié)數(shù)；任課教師 (包括兼課的行政領導 )30節(jié)，教研組長、教科室主任、教導處主任、主管教學副校長 40節(jié)。聽課要有記錄及評課意見。 集體備課，各年級各學科要進行集體備課活動。要有課題，有中心發(fā)言人，有教案，有開課，有結論。 開課：一學期每一位教師至少要開一節(jié)課 (分配工作兩年的新教師開匯報課，任教兩年以上青年教師上公開課，富有教學經(jīng)驗、能力的上示范課或研究課 )，教案必須組長審核，注重開課的嚴肅性。開課時，須邀請學校領導參加聽課。 開展 教學研究。根據(jù)實際情況，教研組和教師每學期要有教學研究重點或研究專題、實驗項目，不斷研究教育思想和教學內(nèi)容，研究和改進教學方法、教學手段和考試考查方法等，探索教改新路，總結、交流、推廣教學經(jīng)驗，努力提高教學質量 。 文化廊： 黑板報 每學期出 三 期，提倡教師自己刊出，杜絕不負責地讓學生出。要求版面新穎醒目，內(nèi)容充實，圖文并茂，注明刊期和出刊人。期末評比。 32 競賽：校內(nèi)競賽，每學期每級段至少要舉行一次。要精心組織，認真輔導。參加縣、市、省、國家級競賽，必須進行校內(nèi)選拔賽，并認真組織輔導。對獲獎的學生給予張榜表揚 及物質獎勵。 三 、 檢查 科任教師教學工作計劃由組長協(xié)同教導檢查，評出等級，教研組工作計劃由教導處檢查，評出等級。 會議、聽課、評課記錄、教案、作業(yè)等，每月由各教研組長送交 (匯報 )教導處，教研組長協(xié)同教導處檢查。教案評等級。 其它由教導處統(tǒng)一檢查。 定期檢查和突擊抽查相結合。 （十 三 ） 五小 教師 從教 規(guī)范 依法治教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守 (教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持 一致，不得有違背黨和國家的方針、政策的言行。 愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍了事，不傳播有害學生身心健康的思想。 熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，不挖苦、岐視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。 嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水 平。 團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志、相互學習、相互幫助，維護其他教師學校中的威信，關心集體、維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。 尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥，指責學生家長。 廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職權之便謀求私利。 為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。 33 （十四 ） 小學生日常行為規(guī)范 尊敬國旗、國徽、會唱國 歌，升國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。 尊老愛幼，友愛同學，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習慣。 尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。 孝敬父母，關心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導，外出或回家要打招呼。 待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語，到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作、學習和休息。不打架，不罵人。 對待外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。 誠實，不說謊話，知錯就改。答 應別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。 愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。 穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱，飯前便后洗手。不隨便吐痰，不亂扔果皮紙屑。 按時作息。上學不遲到，不早退，不逃學，有病有事不能到校要請假。放學后按時回家。 1課前準備好學習用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音要響亮。課間做有益的游戲。 1課后認真復習，按時做作業(yè)，書寫端整，卷面潔凈，獨 立完成?？荚嚥蛔鞅?。 1積極參加有益的文體活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢要端正。 1積極參加學校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。 1自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務勞動。 1遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。 1乘公共汽車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共場所秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結束時鼓掌致謝。 34 1愛護公共財物，愛 護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。 1注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。 要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告。 （十 五 ） 小學生守則 熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，好好學習，天天向上。 按時上學，不隨便缺課，專心聽講，認真完成作業(yè)。 堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。 講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。 熱愛勞動，自己能做的事自己做。 生活儉樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。 遵守學校紀律，遵守公共秩序。 尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。 關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。 誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。 （十 六 ） 學生在校 常規(guī) 根據(jù) 《 小學生守則 》 ，結合本校實際，規(guī)定學校常規(guī)如下： 一、禮貌常規(guī)： 學生必須講文明、懂禮貌，做到文明禮貌 “ 十個字 ”( 即您好、請、謝謝、對不起、再見 )。 學生必須服裝整潔，帽子戴端正，鈕扣要扣好，鞋帶要系好，不準穿拖鞋進校，不理怪發(fā) (男生不準剃光頭，不準留長發(fā)，女生不準燙發(fā)，不準披發(fā) )，不化妝，不佩戴首飾、不 穿奇裝異服、不穿背心上學、不準帶與學習無關的器械上學，體育課不準穿高跟鞋。 學生必須講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟果殼紙屑，不隨地大小隨，不亂涂墻壁，不亂倒垃圾，不亂吃零食，保持室內(nèi)和公共環(huán)境的整潔衛(wèi)生。 學生必須尊敬師長，碰上老師要問好，是少先隊員的必須向老師行隊禮，非隊員的必須向老師鞠躬禮。學生進老師辦公室要喊“ 報告 ” ，得到老師允許才能入內(nèi)。 學生之間必須團結友愛，互相幫助，早上上學進教室要向同學問好，放學回家要向同學道聲再見，不欺侮小同學和女同學，不說臟話、粗話、謊話。 35 二、課堂常規(guī)： l、 預備鈴響后，學生必須迅速進入教室，按規(guī)定位置就座，不得調位，做好上課準備。 上課鈴響后，老師走進教室，班長喊起立，全班學生起立齊向老師問好，待老師還禮后，方可坐下，動作要快、齊、靜。 上課遲到者，一律走前門，喊報告，得到老師允許才能進教室上課。下課后，要向老師主動說明遲到原因。 上課時，學生必須專心聽講，不交談，不插嘴，不做小動作或怪動作，不準看與本課無關的書籍，老師指名提問時，學生回答問題要起立，學生不能拒絕回答問題，學生發(fā)問時要先舉手，得到老師允許后再發(fā)言，未經(jīng)老師允許不能在課堂上議論問題。 課內(nèi)，不允許任何人破壞教學正常進行，如發(fā)現(xiàn)吵架罵人現(xiàn)象，吵架罵人者，必須立即離開教室，由班干部帶到教導處處理。如果拒絕接受老師的正確教育，要給予紀律處分。 下課鈴響后，老師宣布下課，全班學生起立，待老師還禮后，才能有下課，學生不得提前離開教室。 三、課間規(guī)則： l、下課后值日生要擦黑板，學生要出教室作放松活動，為下節(jié)課作好準備。 課間不準在教室內(nèi)和走廊上追逐打鬧，不準吹口哨，不準大聲怪叫，不準講粗話、罵人、打架。 課問不準吃零食，不準搞劇烈活動，不準離開教室太晚。 課間操要做到 “ 快、齊 、靜 ” 。即集隊要快，人數(shù)齊、動作齊，沒有說話聲。 （十七） 學生考勤制度 l、考勤是為了促進學生自覺遵守紀律，努力學習，培養(yǎng)良好的組織紀律性，保證教育和教學工作正常進行，以促進德、智、體、美、勞的全面發(fā)