java程序設計學生管理系統(tǒng)報告-資料下載頁
2024-10-07 08:04本頁面
【導讀】1）通過數(shù)據(jù)校驗如果數(shù)據(jù)校驗成功，顯示主界面；2）登入后查詢所有學生信息；3）窗體實現(xiàn)對學生信息的增加、刪除、修改；4）模糊查詢，根據(jù)姓名或者一個字查詢；
【正文】 nsion(410, 300))。 setTitle(管理員登入界面 )。 (70, 50, 100, 30)。 (70, 80, 100, 30)。 精品文檔 好文檔 (70, 110, 100, 30)。 (250, 50, 100, 30)。 (250, 80, 100, 30)。 (150, 50, 100, 20)。 (150, 80, 100, 20)。 (150, 110, 100, 20)。 (new (Botton, , 12))。 (120, 140, 60, 50)。 (new (Dialog, , 12))。 (200, 140, 60, 50)。 (t1)。 (t2)。 (t3)。 (t4)。 (t5)。 (f1)。 (f2)。 (f3)。 (b1)。 (b2)。 (this)。 (this)。 } 、當注冊名已經存在時效果如下： 圖 驗證注冊界面 、成功注冊時效果如下：（用戶名： qunqun。密碼： qunqun） 精品文檔 好文檔 圖 注冊成功界面 、 主要代碼 public void actionPerformed(ActionEvent e) { if (().equals(注冊 )) { if ((()) amp。amp。 (())) { if (((), ())) { (this, 該用戶已被注冊，請重新輸入！ )。 (0)。 } else { ((), ())。 (this, 你已經成功注冊 ~)。 (0)。 } } if (().equals() || ().equals()) { (this, 帳號或密碼長度有誤 , 提示 , )。 } } if (().equals(退出 )) { (0)。 } 、 新注冊管理員 (用戶名： qunqun。密碼： qunqun)登入效果如下： 精品文檔 好文檔 圖 4 .12 登錄界面 圖 4 .13 登錄成功界面 、 主要代碼： static boolean eqes(String admin, String passwd) { boolean bool = true。 try { InputStream is = new FileInputStream()。 BufferedReader reader = new BufferedReader(new InputStreamReader(is))。 String line = ()。 while (line != null) { // 如果 line 為空說明讀完了 String[] str = ().split()。 for (int i = 0。 i ().split().length。 i++) { if ((str[0])) { if ((str[1])) { return true。 } else { bool = false。 } } else { bool = false。 精品文檔 好文檔 } } line = ()。 } } catch (Exception e) { ()。 } return bool。 } static void addUser(String admin, String passwd) { File f = new File()。 String oldStr = 。 try { FileReader fr = new FileReader(f)。 BufferedReader bufr = new BufferedReader(fr)。 String line = null。 while ((line = ()) != null) { oldStr += line+\r\n。 } } catch (FileNotFoundException e1) { ()。 } catch (IOException e) { ()。 } String content = oldStr+admin + + passwd。 try { FileWriter fw=new FileWriter(f)。 BufferedWriter bufw = new BufferedWriter(fw)。 (content)。 ()。 ()。 ()。 } catch (Exception e) { ()。 } } 精品文檔 好文檔 答辯記錄 答辯日期 答辯地點 主要問題 答辯要點 成績考核表 成績評定 項 目 參考權重 實際權重 原始 成績 加權 成績 作品質量程度（ 100 分計） 報告書寫（ 100 分計） 答辯（ 100 分計） 總 成 績
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