敬業(yè)奉獻模范個人事跡材料-資料下載頁
2024-10-06 11:30本頁面
【導讀】勤奮戰(zhàn)在教育教學的第一線。她一直從事教研教改工作，致力于全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教學特點、把理論運用到課堂實踐上。題《大量讀寫，雙軌運行》，從讀、寫結合方面做了大量研究與實踐，她組織老師們進行的《大量背誦詩文，提高語言積累》，得到鳳凰語文教學研究會的驗收。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學規(guī)劃領導小組鑒定驗收。教師這個職業(yè)，畢業(yè)后便毅然選擇了教師職業(yè)。動，課堂效果不盡人意。這使她意識到，選擇了這條路是需要不斷學。習、不斷鉆研、不斷地充實自己的。于是，她下定決心從一點一滴做。教學中，她要求學生先做人，再做學問。善待每一個孩子。成為學生的知心朋友。王老師”，字里行間透著孩子們對她的喜愛。好，但不服輸?shù)膫€性使她鼓足勇氣報名參加了。努力，她這次講課得到了大家的好評，被評為“校級教學能手”。這也使她獲得了此次比賽的一等獎。的比賽中脫穎而出，被選送代表烏海市參加內(nèi)蒙古教學能手比賽。
【正文】 學校推薦她參加了海區(qū)教學能手比賽，在教學中，她充分地營造了學生自主學習的氛圍，而且教學過程中主張在老師的 “ 教 ” 、 “ 扶 ” 下，學生合作學習，正是現(xiàn)在所倡導的 “ 自主、合作、探究 ” 的學習方法，這也使她獲得了此次比賽的一等獎。隨后，她又在 “ 市級教學能手 ”的比賽中脫穎而出，被選送代表烏海市參加內(nèi)蒙古教學能手比賽。 面對所取得的成績和榮譽， xx 并未就此滿足，只把這些看作是新的起點，更多了一份專心，一份投入，一份付出。作為一名共產(chǎn)黨員，她決心用自己全部的知識、智慧和愛心，為崇高的事業(yè)奉獻自己的一切，使自己永遠成為教育教學中最幸福的人。
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