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教師敬業(yè)奉獻模范事跡材料大全-資料下載頁

2024-10-28 19:05本頁面
  

【正文】 子和孩子不一樣,這樣教適應這個班的學生但不一定適應那個班,要真正實現(xiàn)“因材施教”需要我們在教學中不斷探索,光吃“老資本”怎么能行?”于是教研組研討活動中,她那充滿著誘人智慧,又不乏風趣的發(fā)言不僅為青年教師指點了迷津,還燃起了學科教研組教學研究的激情。她把“上好平常的每一節(jié)課”當作自己每天的目標”,用她自己的話說就是:教育教學工作中無小事,學生無小事。如果把教師一生幸福的總目標看作被除數(shù),而把每一個小目標、細節(jié)看作是除數(shù)的話,總目標的績效越大,小步驟總會被分解在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂里。“君子務本,本立而道生?!笔畮啄陙?,劉老師牢牢守住“教書育人”這一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一顆執(zhí)著之心令人感動。她曾多次承擔市級公開課、研討課,曾被安康市教育局授予“市級教學能手“榮譽稱號。用責任心提高教育教學質(zhì)量劉老師自2010年起擔任我校教務主任,身為教務主任,她既是老師們的服務者,又是教育教學工作的引路人。她經(jīng)常帶領教師們深入學習教育教學理論知識,組織開展富有特色的校本教研工作,切實幫助教師解決教育教學中的難題,引導青年教師不斷成長。她的教務管理工作口號是“關注每一個教師,熟悉每一個教師的教學風格,人盡其才!”的確,每學期,她都能根據(jù)教師的特點進行科學合理的課務分工,充分調(diào)動每一位教師的工作積極性。近年來,我校教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,曾多次在全縣的抽考、統(tǒng)考、畢業(yè)會考中取得優(yōu)異成績。這些成績的取得,都與劉老師高度的工作責任心分不開。由于劉老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、工作成績突出,在每年一度的年終考評中,多次被評為優(yōu)秀,曾連續(xù)三年被鎮(zhèn)坪縣人民政府評為“骨干教師”。愛無價,情永恒,為了教育的最高境界,為了學生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展,劉老師用自己的愛、自己的情,永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……鎮(zhèn)坪縣洪石小學 2014年3月25日第五篇:教師敬業(yè)奉獻模范事跡教師敬業(yè)奉獻模范事跡xxx老師,男、1953年12月出生,中國共產(chǎn)黨黨員,75年2月開始工作。長期的生活磨練和工作中的歷練,不僅使他養(yǎng)成自強不息、勇挑重擔,正視現(xiàn)實,戰(zhàn)勝挫折的精神,而且也使他學會了做人,擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作三十六年來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點點滴滴做起,用心做事業(yè),用愛做教育,譜寫了一曲曲奉獻之歌,受到領導、同行、學生及家長一致好評?,F(xiàn)將主要事跡匯總如下:一、思想上力爭上游,要求進步。周老師常說:為人師者,必須以德為先,以責為重,以生為本;做學生人生的導師、生活的向?qū)?、技能的教練、學習的楷模、心靈的摯友。作為一名老黨員,他把全部的精力和心血都傾注在孩子們的身上。在工作之余他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,以“xxxx”重要思想為指導,認真踐行科學發(fā)展觀,認真學習新課程理論,強化理論與實踐,不斷提高自身素養(yǎng),扎實工作,全心全意為教育事業(yè)服務。二、熱衷教育事業(yè),默默奉獻。教育是人類社會進步的基礎,教師肩負著為社會進步培養(yǎng)人才的光輝使命。75年2月,正值青春韶華之年,響應村里的號召他步入教育之門,在趙沖小學為孩子們搭起追尋夢的舞臺,青絲變白發(fā),不悔的是無私的奉獻。教育是有溫度的,只有源頭活水,才能長青不老。86年秋季,已而立之年的周老師踏上了他的朝圣之旅,考入肥西師范民師班,進行脫產(chǎn)學習。88年8月學成歸來任趙沖小學教導主任,積極配合校長探索管理方法,蓄睿智之氣,育高德之人,固立校之本。他身先士卒,主動擔任兩個年級數(shù)學,在周老師的榜樣示范,學校的教學成績一直位居全鎮(zhèn)前三甲(當時煙墩有學校18所)。多年的勞累,身體嚴重透支,xx年右耳幾乎聽不見需佩戴助聽器,xx年4月患胃癌住院治療,進行胃切除手術,xx、xx年暑期又住了兩次院。住院期間,周老師總是和他愛人說:想念孩子!并且在xx年秋季病情剛一穩(wěn)定就返回工作崗位,承擔當時在包河區(qū)煙墩鎮(zhèn)小學統(tǒng)考倒數(shù)第一的班級數(shù)學教學,他對同學們一視同仁,微笑傳遞知識。細心、耐心、充滿愛心,精心為這些折斷羽毛的天使縫補翅膀、枯萎枝葉的花朵澆灌,寒暑交替xx年全鎮(zhèn)小學統(tǒng)考中他所受的班級榮獲第二名的佳績。孩子們笑了,周老師卻與xx年暑期又住院治療多日。他平時總是嚴格要求自己,工作勤勤懇懇、任勞任怨,他所任的學科在煙墩鎮(zhèn)舉行的檢測中,總能取得優(yōu)異的成績,本人也多次受到上級表彰(199xx、xxxx鎮(zhèn)教育先進個人;xx年xx縣優(yōu)秀教師等)。丹心育桃李,綠葉村紅花是周老師的從教諍言;捧著一顆心來,不帶半根草去是桃李的真誠贊譽;菁菁校園就是他的家是同事們常掛在嘴邊的一句話;愛生如子是家長們真切評價!三、在生活中樂觀向上,潤物細無聲。生活中的周老師樂觀向上,以豁達的胸懷迎接每一天。他從不把自己當做一名病人,每天早晨總是第一個跨進校園,打掃衛(wèi)生。在學生的心中,他常常是一副笑臉友善和藹,他以自己的言行來影響感化學生,真心實意的愛學生,對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。他深深的知道:教師的愛似春風,能驅(qū)散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些畸形變態(tài)的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽學生的心聲,關愛弱勢群體,每個人的內(nèi)心才會真正的和諧,只有人的內(nèi)心和諧,社會才能真正和諧。
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