【導(dǎo)讀】本次培訓(xùn)安排了各部門為我們講解科室的職能職責(zé)、業(yè)務(wù)。業(yè)規(guī)劃有了更清晰的方向和目標(biāo)。了一些水文事件以及他們的處理辦法。這讓我們不僅從理論中學(xué)習(xí)了。水文知識(shí),而且了解到一些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),有利于我們進(jìn)一步了解水文,提高我們的工作效率。采集、傳輸任務(wù),為防汛抗旱決策支持系統(tǒng)提供所需的實(shí)時(shí)水情信息。行旱情/洪水預(yù)報(bào),設(shè)計(jì)洪水等都是水情的工作重點(diǎn)。需水文資料的審定。水資源主要負(fù)責(zé)收集雨量資料,計(jì)算水資源量,以及水資源公報(bào)的調(diào)查統(tǒng)計(jì),對(duì)水環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測(cè)及分析評(píng)價(jià)工作。它部門作為職能部門,也是不可或缺的。水文作為一個(gè)大家庭,少一。更新?lián)Q代的步伐,這樣才能更快熟悉工作,更好地提高工作效率。小心謹(jǐn)慎,不向外來人員傳看、轉(zhuǎn)發(fā)、散布涉及單位保密的信息。第二個(gè)是在專業(yè)方面受益。全省水文事業(yè)的領(lǐng)先地位。員都會(huì)出門去采集水樣,然后帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。疑問,我們見到的河水大部分都沒有人監(jiān)管,有些甚至看起來是臟的,