【導(dǎo)讀】在教學(xué)工作中,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真。合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。僅如此,還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會,取長補短,收獲不少。育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.扎實自己的基本功。通過向老教師學(xué)習(xí),切實提高自己的。在這次短暫的小學(xué)語文教師實習(xí)中,我有很多的心得和體會,我也收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,是一次受益終身的實習(xí)經(jīng)歷?!夺烎~的啟示》告訴我們,道。大的“魚”,而沒有幾個人能正確處理這條“魚”。告訴我們,信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。積極的在改正,為將來正式步入教師行業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累.情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進行初步了解,