【導讀】教育被窄化為教學,教學被扭曲為應試,應試被誤導為訓練,訓練被風干為試卷,事實證明取得了重大突破,但仍然面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。2020年10月10日,《南方周末》頭版報道“衡水中學的封神之路——超。起來,以及“發(fā)呆、異性相處、零抬頭率……”是一所軍事化管理的學?!保腥速|問“衡水中學,到底是天使。9月18日,《中國青年報》報道安徽毛坦廠中學——“高考圣地”毛坦廠。孩子們“自殺”已經不足以喚起這個社會的良知,他們甚至奮起反擊:。應具備課程領導力。決定》提出:“推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價”(2020。教育部《2020年工作要點》也指出:“完善初中學業(yè)水平考試。制度,研究制訂關于進一步推進中考制度改革的實施意見。生信息,考試評價綜合化是必然選擇。長和職業(yè)適應性等方面進行綜合評價。的過程性及階段性特征。研制學生質量標準。,2020年9月施行。