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2024-09-29 12:47本頁面
【導讀】《啞劇表演對對碰》《閉著眼睛畫畫》········提起廣告，同學們一定是再熟悉不過了。擇，我喜歡”……這些廣告詞，都是我們耳熟能詳?shù)?。上、廣播中、電視里，我們隨時都可以看到或聽到各種廣告。它已成了宣傳產(chǎn)品的重要途徑。本次作文課堂，我們將組織大家一起走近廣告。告，并向大家展示。者拍下來的真實情景。這張照片，成了侵略者。對幼小生靈戕害的無聲證言。紙上，并迅速傳遍世界。成群結隊的日軍的轟炸機出現(xiàn)在?；疖囌旧峡?轟炸機在天空中盤旋著,隨時準備轟炸。顧身引導著人們火速逃離。這時，轟炸機投下一枚枚的炸。彈無情的落在了車站。炸彈在車站爆炸了，車站。旅客紛紛倒下，車站內(nèi)外留下的全是堆積如山的尸體。然，一陣哭聲傳來，這個可憐的孩子看起來只有兩三歲。他的媽媽因為來不及逃離，被永遠埋在了廢墟中。殺、擄、掠，犯下了淘天罪行。花蕊“形狀，大小，顏色，氣味。于是迅速地解開了這道難題。強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，
【正文】 一道數(shù)學思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在“山重水復疑無路”時，爸爸走了過來，稍稍一點撥，我豁然開朗，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫” 于是迅速地解開了這道難題。 例 2：我們的語文老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的 〈〈 題西林壁 〉 中的兩句詩，“ ”來強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。 四、生活作文 寫 ” 真 ” 一、作文，就是用筆說話 1．說什么就寫什么 要說真話，寫真話 3．怎么說就怎么寫 二、做個生活的有心人 在自身生活尋找，處處留心皆作文 到社會中徜徉，“為有源頭活水來” 從閱讀中汲取，習作材料滾滾來 三、叩開，快樂日記的大門 調(diào)查式日記、實踐式日記、觀察日記、 體驗式日記、心得日記、摘抄日記 充盈的心泉做言語活水的源頭 —— 《 感謝 》 作文教學設計 故事引入 交流，開闊思路。 明確要求，質(zhì)疑問難 選擇典型事例 學生習作
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