歷史學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試以歷史課標(biāo)為依據(jù)與重點(diǎn)側(cè)重考查-資料下載頁
2025-09-20 12:17本頁面
【導(dǎo)讀】側(cè)重考查學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識與基本能力，，最大限度地獲取有效信息。、準(zhǔn)確、合理的解讀。，分析歷史結(jié)論。，并做出正確闡釋。創(chuàng)為根本大法，使國中賢智，得所準(zhǔn)據(jù)，以發(fā)抒其意氣。②材料二中的“根本大法”是指哪部法律？的建立和完善，認(rèn)識我國民主政治的特色。①材料一反映了中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了什么新變化？②19世紀(jì)六、七十年代，中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了進(jìn)一步的變化。④由發(fā)行糧票到發(fā)行股票反映出中國的經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生了怎樣的變化？其中的一幅，簡要說明其反映的歷史事實(shí)。了和平與動蕩并存的局面，可能列寧的思路比較好。于他人擔(dān)任公職，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，
【正文】 清楚，可能列寧的思路比較好?！薄?列寧的思路”是指 A．實(shí)行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 C．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化 D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) P67—— 山東省二〇一〇年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平考試 2 材料一 我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人優(yōu)于他人擔(dān)任公職，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。 —— 伯利克里“在陣亡將士葬禮上的演說” ①依據(jù)材料一，概括雅典民主政治的表現(xiàn)。（ 4分） P25—— 山東省二〇一〇年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平考試 2材料一 仲舒復(fù)對曰” …… 《 春秋 》 大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)； 法制數(shù)支，下不知所守。 臣愚以為諸又在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民主口所從矣。” —— 摘自 《 漢書 董仲舒?zhèn)?》 (1)根據(jù)材料一，董仲舒提出了怎樣的思想主張 ?這一主張起到了怎樣的作用 ? (5分 ) P1314—— 山東省二 00八年夏季普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 九、關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)和人類文明的演進(jìn) 2 (3)你認(rèn)為我們今天應(yīng)如何對待儒家文化 ? (2分 ) 2有關(guān)山東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的材料 2中國近現(xiàn)代史上，先進(jìn)的中國人在探索救國真理的過程 2二戰(zhàn)以來，世界上建立的國際性的組織。 —— 山東省二 00八年夏季普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試 2在幾千年的人類文明史上，社會政治制度經(jīng)歷了不斷演變的 2科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展是推動社會發(fā)展與進(jìn)步的重要力量。 —— 山東省二〇一〇年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平考試 鼓足干勁、扎實(shí)復(fù)習(xí)、著重基礎(chǔ)、適當(dāng)練習(xí)
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