吉林省長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)宋傲然-資料下載頁(yè)
2024-09-29 11:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】感體驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。通過(guò)意義建構(gòu)，學(xué)生不斷地積累知識(shí)技能，不斷地提高解決問(wèn)題的能力。機(jī)應(yīng)變、很好地駕馭課堂；了，感覺(jué)提高很多。匱乏，要做一名合格的且知識(shí)豐富教師，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學(xué)工作。學(xué)習(xí)尚且膚淺，理。索，提升理論素養(yǎng)。
【正文】 些嘗試有了理論的指導(dǎo)，思路更清晰了，感覺(jué)提高很多。 二、 在學(xué)習(xí)中，我深深的感到自己理論的匱乏，要做一名合格的且知識(shí)豐富教師，還需要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，更好的利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教學(xué)工作。學(xué)習(xí)尚且膚淺，理解的不夠深刻，只有在今后教學(xué)中不斷探索，提升理論素養(yǎng)。
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