品德未來(lái)決勝關(guān)鍵-資料下載頁(yè)
2025-09-20 11:36本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1989年聯(lián)合國(guó)教科文組織在「面向二十一。為迎接這個(gè)挑戰(zhàn)，世界各國(guó)紛紛研擬政。策，從教育改革尋找出路。英國(guó)從2020年8月開(kāi)始，首先把公民教育。日本的教改報(bào)告書(shū)更指出「道德情操和創(chuàng)?？梢?jiàn)，教育先進(jìn)國(guó)家教育正積極推。在臺(tái)灣，自教育部於2020年公佈「創(chuàng)造力。教師教學(xué)創(chuàng)新以及世界青少年發(fā)明展等創(chuàng)。然而，此波教育改革，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意輕忽「德。因彼此「看不順眼」。天下雜誌於2020年所作的全國(guó)調(diào)查更發(fā)。基於此，有效落實(shí)品格教。育乃是當(dāng)前教育刻不容緩之務(wù)。心美，看什麼都順眼！人品比人才重要！哲學(xué)以「品格」排第一；全國(guó)工總理事侯貞雄亦認(rèn)為「實(shí)」乃是。是聰明的人，對(duì)國(guó)家社會(huì)的傷害將更大。本市教育將在創(chuàng)意學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)下，以品。園，建構(gòu)健康城市。具體而言，為培養(yǎng)學(xué)生友善、負(fù)責(zé)、孝
【正文】 格、生命及生活教育為主軸， 推動(dòng)「優(yōu)質(zhì)、活力、心教育」， 培育珍惜自己與尊重他人的優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代公民，以營(yíng)造友善校園， 建構(gòu)健康城市。 ? 具體而言， 為培養(yǎng)學(xué)生友善、負(fù)責(zé)、孝順、感恩、尊重、合作、寬恕等良好品格，本市教育將透過(guò)品格典範(fàn)、獎(jiǎng)勵(lì)良善、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方式， 從知、情、意上培養(yǎng)學(xué)生「知善」、「愛(ài)善」， 進(jìn)而「行善」。 ?
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