國立嘉義大學(xué)師資培育中心中等學(xué)校師資職前教育課程-資料下載頁
2024-09-29 11:10本頁面
【導(dǎo)讀】國立嘉義大學(xué)師資培育中心中等學(xué)校師資職前教育課程。國/高中(職)音樂教材教法。國民中學(xué)生物教材教法。國/高中(職)美術(shù)教學(xué)實習(xí)。農(nóng)業(yè)群科教學(xué)實習(xí)。教育研究法教育改革議題。特殊教育導(dǎo)論公民教育。教育行政教師專業(yè)評鑑。發(fā)展心理學(xué)教學(xué)評鑑。人際關(guān)係與溝通學(xué)校評鑑。行為改變技術(shù)閱讀指導(dǎo)。多元文化教育寫作指導(dǎo)。教育統(tǒng)計教學(xué)臨床與視導(dǎo)。教育史班級社會學(xué)?，F(xiàn)代教育思潮教育政策與發(fā)展?？茖W(xué)教育人權(quán)教育。教育人類學(xué)比較教育。生命教育兒童發(fā)展。性別平等教育學(xué)校教育改革。青少年心理學(xué)社會學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程與設(shè)計。親職教育教師行動研究。學(xué)校文化統(tǒng)整課程理念與實務(wù)。國/高中(職)國語文。國/高(職)英語。高中(職)幼兒保育科。國立嘉義大學(xué)師資培育中心中等學(xué)校教師師資職前教育課程地圖。親職教育教師行動究。學(xué)校文化教學(xué)與實務(wù)。國立嘉義大學(xué)師資培育中心國民小學(xué)教師師資職前教育課程地圖。修習(xí)分領(lǐng)域教材教法之前應(yīng)。修畢教育基礎(chǔ)課程及教育方。法學(xué)課程課各兩科；修習(xí)國。前應(yīng)修畢國音及說話及普通
【正文】 化教育的課程設(shè)計與實施 特殊教育導(dǎo) 論 公民教育 資訊教育 社會學(xué) 教育 行 政 教師專業(yè)評鑑 德育原 理 教育評鑑 發(fā)展心 理 學(xué) 教學(xué)評鑑 人際關(guān)係與溝通 學(xué)校評鑑 生涯教育 課程評鑑 教育法規(guī) 課程改革 行 為改變技術(shù) 閱讀指導(dǎo) 多元文化教育 寫作指導(dǎo) 心 理 與教育測驗 學(xué)習(xí)策略 教育統(tǒng)計 教學(xué)臨床與視導(dǎo) 教育史 班級社會學(xué) 現(xiàn)代教育思潮 教育政策與發(fā)展 科學(xué)教育 人權(quán)教育 教育人 類 學(xué) 比較教育 環(huán)境教育 學(xué)校 行 政 生命教育 兒童發(fā)展 性別平等教育 學(xué)校教育改革 兒童心 理 學(xué) 創(chuàng)造 力 思考教學(xué) 青少 年 心 理 學(xué) 社會學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程與設(shè)計 親職教育 教師行動究 學(xué)校文化 教學(xué)與實務(wù) 國立嘉義大學(xué)師資培育中心國民小學(xué)教師師資職前教育課程地圖 教育專業(yè)課程 (共計 40學(xué)分 ) 教材教法課程 (8學(xué)分 ) 修習(xí)分領(lǐng)域教材教法之前應(yīng)修畢教育基礎(chǔ)課程及教育方法學(xué)課程課各兩科；修習(xí)國民小學(xué)與文教材教法 (國語 )及國民小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法之前應(yīng)修畢國音及說話及普通數(shù)學(xué)。 教育基礎(chǔ)課程 (4學(xué)分 ) 教育方法學(xué)課程 (6學(xué)分 ) 基本學(xué)科課程 (10學(xué)分 ) 選修課程 (10學(xué)分 ) 教學(xué)實習(xí)課程 (2學(xué)分 ) 教育心理學(xué) 教育哲學(xué) 教育概論 教育社會學(xué) 教學(xué)原理 輔導(dǎo)原理與實務(wù) 教育測驗與評量 教學(xué)媒體與操作 課程發(fā)展與設(shè)計 班級經(jīng)營 國民小學(xué) 教學(xué)實習(xí)
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