【導讀】多媒體課件中所用到的各種聽覺和視覺材料。多媒體素材的“采集”、“編輯”。轉換為多媒體創(chuàng)作工具可以引用的素材的過程。文本文字,另一種是圖形文字。他們的主要區(qū)別在。需要使用繪圖工具軟件來生成。輸入和語音輸入等新型輸入技術?;幚砗螳@得的數(shù)字圖像。點陣圖由若干個像素組成,把描。行存儲,這些矩陣值映射成圖像。點陣圖可以裝入內存直接。用一個指令集合來描述圖像。式,且可將數(shù)張圖存成一個文件,形成動畫效果。是WINDOWS系統(tǒng)下與設備無關的最好格式??s方案不會導致數(shù)據(jù)丟失等。但是,很少有應用程序能夠支持這。文件格式,允許在屏幕上查看電子文檔。Aldus在Mac初期開發(fā)的,目的是使掃描圖像標準化。式,大大減少了圖像尺寸。另外,TIFF格式最令人激動的功能是??梢员4嫱ǖ溃@對于你處理圖像是非常有好處的。捕捉屏幕畫面并進行數(shù)字化處理。例如,采用8位量化級和1/8. 從光盤或Inter上引用WAV、MIDI、MP3. 準流形式的文件:特點是文件容量小,可。利用軟件SnagIt、超級解霸、Video