學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩中字、詞的意思,用自己的話講解詩句的-資料下載頁
2024-09-29 09:41本頁面
【導(dǎo)讀】反復(fù)朗讀直至背誦。礙，理解詩歌內(nèi)容。詩人怎樣的情感？城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾?！?”劃出詩句的節(jié)奏。城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。與君/離別/意，同是/宦游/人。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。少府之任蜀州》，唐代初年的詩人。起，被稱為“初唐四杰”。著有《王子安集》。秦即以三秦為輔。能望見（巴蜀的）五大渡口。是離鄉(xiāng)在外做官的人。（也）如近在咫尺。若比鄰”這句千古佳句？這一首是送別的名作。
【正文】 ⒈ 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ ⒉ 這首詩哪幾聯(lián)用了對仗的修辭手法？ ⒊ 怎樣理解“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句千古佳句？ 思考： ⒈ 這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 這首詩表達(dá)了詩人對友人依依惜別的思想感情。 思考： ⒉ 這首詩哪幾聯(lián)用了對仗的修辭手法？ 首聯(lián)和頸聯(lián)用了對仗的修辭手法。 這一首是送別的名作。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，表達(dá)了詩人曠達(dá)的胸懷，高度地概括了 友情深厚，江山難阻 的情景，這兩句詩說出古今幾千年來人們的共同心聲，成為了千古佳句。
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