幼兒語言發(fā)展與普通話教學(xué)二-資料下載頁
2024-09-29 08:39本頁面
【導(dǎo)讀】配合政府兩文三語政策。提供一個學(xué)習(xí)普通話的經(jīng)驗，銜接小學(xué)的普。愈早學(xué)，成效愈好?；蛘吒觊L一點？發(fā)出的聲音，不能算是有意義的語言。嬰兒已能區(qū)辨語音的差別和分辨不同人的聲音。多詞句/完正句子：三歲後。經(jīng)驗到的具體物件上。(如詞彙、語形、，幼兒的語言發(fā)展不會受。對幼兒獲得第二語言，人們常有下列錯誤觀念。，但幫助幼兒了解正在溝通的句。，年紀稍長，轉(zhuǎn)變成較。(參考黃瑞琴《幼兒的語文經(jīng)驗》1993臺北
【正文】 (Soto 1991) ? ? ，能愈快獲得第二語言 ? 教授幼兒普通話的特徵 ? ，但幫助幼兒了解正在溝通的句子的意思。 ? 。 ? ，年紀稍長，轉(zhuǎn)變成較複雜的句子。 ? 。 ? ，而且緩慢。 ? (參考 黃瑞琴 《 幼兒的語文經(jīng)驗 》 1993 臺北五南出版 )
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