我上的這節(jié)隨堂課,為大家進(jìn)行研修提供了一個(gè)課堂實(shí)例,-資料下載頁
2025-09-20 04:47本頁面
【導(dǎo)讀】我是張溝一小英語教師徐美紅，有機(jī)會(huì)參加。這次研修活動(dòng)，我感到非常的幸運(yùn)。我上的這節(jié)隨堂課，在課堂上的成長(zhǎng)，在此先對(duì)大家表示感謝：謝謝你們！學(xué)生，班級(jí)人數(shù)62人，學(xué)生們是今年3月開始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)英語,以前學(xué)生們從來沒上過英語課程，他們相當(dāng)于是從零開始學(xué)英語，作為二年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，上課集。但學(xué)生記憶力好，模仿力較強(qiáng)。知充滿好奇與渴望。也喜歡表現(xiàn)，參與活動(dòng)，展示自己優(yōu)秀的一面。喜歡聽到贊揚(yáng)自己的話，非常天真與真實(shí)。課時(shí)的時(shí)間才能完成教學(xué)內(nèi)容。于是我進(jìn)行了調(diào)整，所以我選取了原備課內(nèi)容的二分之一作為本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，通過這一課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能做到以下內(nèi)容：。并且會(huì)作出相應(yīng)的回答?！鞍喟嗤ā惫こ痰男W(xué)英語教學(xué)應(yīng)做到六步。第六，模擬情景，表達(dá)與交流。老師詢問學(xué)生What’sinyourpencilbox?這也是實(shí)施規(guī)范教學(xué)的“第三步，電子課本示范，聽清能模仿”。
【正文】 堂模式來組織課堂教學(xué)的，但實(shí)際偏差較大。上課總流程形式上是可取的，但上課時(shí)各環(huán)節(jié)不連貫，跳躍性很大，在單詞和句子對(duì)話操練上 ,操練度不夠。最明顯失誤的地方是沒有實(shí)施好規(guī)范教學(xué)的 “第四步，游戲操練，熟讀會(huì)說” 。課堂上有游戲操練單詞，但對(duì)句子對(duì)話操練不夠。感覺就是只學(xué)習(xí)了 Part A 1和 2部分的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的新詞 pen, pencil, ruler, pencil box沒有實(shí)際的操練與應(yīng)用，好像就是讓學(xué)生潛意識(shí)里接觸了這些單詞，單詞沒有放在句子或詞組里操練，只讓學(xué)生有了個(gè)初步的印象 ，會(huì)數(shù)物品 I have one book,two books,three books,four books...I have one pen, two pens, three pens , four pens, five pens...這樣，英語授課時(shí)的詞不離句進(jìn)行操練這一方面就沒做好。 課后思考與疑惑： 課后反思時(shí)，我覺得我遺漏了三處重要的授課內(nèi)容，具體三處內(nèi)容是我以上提到的。這樣，這節(jié)課也就失去了它授課內(nèi)容的完整性與實(shí)效性。這是本節(jié)課最需要改進(jìn)的地方。只有加上補(bǔ)充的地方，這節(jié)課內(nèi)容才會(huì)顯得更豐富與充實(shí)。另外 ，在授課時(shí) ，教室電腦臨時(shí)出了點(diǎn)問題，點(diǎn)擊課件單詞圖片 ，暫時(shí)不出聲音了，所以我沒用這一功能了，臨時(shí)改用自己領(lǐng)讀單詞，這點(diǎn)也說明備課不是很充分的。 課后思考與疑惑： 。想保持本單元 Part A 授課內(nèi)容的完整性，但本課時(shí)內(nèi)容容量太大，一課時(shí)擔(dān)心學(xué)生接受消化不了，分兩課時(shí)的話，又覺得不知如何分割更科學(xué)，更實(shí)效？如果我把課后反思里提到的三個(gè)遺漏的授課內(nèi)容加入到第一課時(shí)，又覺得容量過大，學(xué)生一課時(shí)又難以掌握，一課時(shí)時(shí)間又可能不夠。我的疑惑就是 ： Part A 的內(nèi)容分兩課時(shí)上科學(xué)嗎？分兩課時(shí)的話，如何科學(xué)分割更實(shí)效？如何科學(xué)地安排好每節(jié)課的授課內(nèi)容是我需要學(xué)習(xí)的地方。 課后思考與疑惑： 這次上課后我深有感觸：我對(duì)規(guī)范的課堂教學(xué)模式有了更深一步地領(lǐng)會(huì)，只有選對(duì)課堂教學(xué)方法，合適地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)英語，才會(huì)達(dá)到事半功倍。在今后的實(shí)際教學(xué)中 ，我會(huì)不斷學(xué)習(xí) ， 注重業(yè)務(wù)水平與綜合能力的提升，用心營(yíng)造好課堂，服務(wù)好自己的學(xué)生，讓自己的課堂更有效益。 很高興，也非常幸運(yùn)地接受各位專家和老師們的幫助，我很珍惜這次向你們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)努力提升教師業(yè)務(wù)技能，提高課堂效益，促進(jìn)自己在課堂上的成長(zhǎng)，謝謝你們！ 結(jié)束語：
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