【導(dǎo)讀】、課上的交流互動(dòng),了解家庭生活中存在著哪。些安全隱患,這些家庭安全隱患可能產(chǎn)生的后果,找到避免危險(xiǎn)發(fā)生的方法,提高家庭安全生活的力。消除家庭安全隱患,增強(qiáng)防患于未然的意識(shí)。危險(xiǎn)發(fā)生的辦法。經(jīng)意的時(shí)候,就會(huì)引發(fā)可怕的后果。放錄像兩個(gè)人因?yàn)槿細(xì)鉄崴魇褂貌划?dāng)而死亡。家中的每一位成員共同努力去維護(hù)。(通過此情境找出孩子在端水、拿藥的過程中是否注意到燙锝水壺用毛巾墊著、藥是。防燃?xì)庑孤┓烙|電防燙傷防火災(zāi)防摔傷防食物中毒.中的不安全因素及早發(fā)現(xiàn)并把它排除掉。學(xué)生調(diào)查的內(nèi)容是分散的,教師要發(fā)揮引導(dǎo)者的作用,幫助學(xué)生。由家庭隱患引起事故的慘不忍睹的圖片的展示,警醒學(xué)生,增強(qiáng)防患。面臨大火手被劃傷出血燃?xì)庑孤?。放幻燈火?19匪警110急救電話120