數(shù)字圖書館的開放服務(wù)-資料下載頁
2024-09-28 20:33本頁面
【導(dǎo)讀】同參與、主要面向在職成人的一種新型教育形式。截至2020年春季，全國44所省級電大及中央電大直屬學(xué)院、八一學(xué)院、目前在籍學(xué)生人。開放教育的學(xué)習(xí)特點對數(shù)字圖書館提出新要求：。中央電大于2020年10月底啟動“面向全國的廣播電視大學(xué)數(shù)字圖書館。項目”，以期為電大遠程開放教育的教學(xué)與科研提供文獻保障支持。在電大數(shù)字圖書館建設(shè)的第一階段，我們希望解決基層電大讀者無法。使用數(shù)字圖書館的問題。本案例主要就目前已經(jīng)部署的三個系統(tǒng)的集成為例，說明通過集成認。（二）作為數(shù)字圖書館的基礎(chǔ)工作：解決異構(gòu)應(yīng)用平臺的集成，為讀。（三）在校園信息化框架內(nèi)：數(shù)字圖書館與電大學(xué)習(xí)、考試、學(xué)習(xí)支。–默認為全體電大師生開通服務(wù)。
【正文】 湖北電大、廣東電大 – 日均 IP： 285以上 – 已有 4421名讀者訪問 五 〃 案例總結(jié) amp。下一步工作 The Next… 五 〃 案例總結(jié) ? （一）數(shù)字圖書館系統(tǒng)建設(shè)以讀者為中心進行設(shè)計 ? （二）數(shù)字圖書館各個應(yīng)用、資源不是孤立的，需要進行整合 ? （三）統(tǒng)一規(guī)范標準和接口 ? （四）高校數(shù)字圖書館與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合（ DLib與 ELearning相聯(lián)系） 五 〃 下一步工作 ? （一） CALIS電大共享域信息服務(wù)平臺建設(shè) – 電大共享域是 CALIS體系中的一個實體共享域，由全國省級電大作為成員館，基層電大作為服務(wù)點參與。 – 在共享域內(nèi)將引進文獻傳遞、 e讀、外文期刊等 CALIS應(yīng)用服務(wù) – 以 “ 電大開放數(shù)圖 ” 為電大共享域平臺，整合上述應(yīng)用服務(wù) ? （二）對省級電大圖書館應(yīng)用與服務(wù)的集成 – 以 “ 電大開放數(shù)圖 ” 為電大共享域平臺，提供統(tǒng)一的標準規(guī)范和接口，省級電大開發(fā)的應(yīng)用服務(wù)能夠接入其中，為全域讀者服務(wù) ? （三）中央電大其他學(xué)習(xí)支持平臺和辦公平臺的集成 – 正在進行與 “ 廣播電視大學(xué)信息門戶（ OA） ” 的集成 – 互聯(lián)互通基礎(chǔ)上，數(shù)字圖書館資源通過 RSS、 API等形式嵌入到教學(xué)平臺中 五 〃 下一步工作 ? （四）解決數(shù)字圖書館服務(wù)范圍擴大后的一些問題 – 1. 嚴格的讀者信息管理與審核機制 – 2. 電大系統(tǒng)的服務(wù)與版權(quán)保護 – 3. 進一步完善與省級電大圖書館的服務(wù)協(xié)作 謝謝！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1