楚之騷,漢之賦,六代之駢文,唐之詩,宋之詞,元之曲。-資料下載頁
2025-09-19 19:36本頁面
【導(dǎo)讀】開始是用來為某樂譜配詞,用于歌唱的。根據(jù)字?jǐn)?shù)：58字以內(nèi)-小令，59-90字-中調(diào)，是宛轉(zhuǎn)含蓄之意。婉約派主題多寫風(fēng)花雪。婉約派的代表人物為柳永。宋詞兩大流派之一。因其詞作的題材、風(fēng)格、用。代表詞人為蘇軾、辛棄疾歐陽修等。它不僅描寫花間、月下、男歡、女愛。它境界宏大，氣勢恢弘、不拘格律、汪。洋恣意、崇尚直率。君王天下事,贏得生前身后名。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。參加朝廷的科舉考試。嘉佑六年，蘇軾應(yīng)中制科考試，即通常所謂“三年京察”，意見不合，被迫離京。蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害，“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄，史稱“烏臺詩案”。由于長途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸。到常州居住，后被批準(zhǔn)。重新被啟用為相。元佑六年，他又被召回朝。個也是“錦帽貂裘”，打獵裝束。
【正文】 的侵?jǐn)_。 再讀全文 ? 作者在詞中抒發(fā)了為國效力疆場，抗擊侵略的雄心壯志和豪邁氣概。 ? （在古代詩歌中，以出獵為題的作品不少，但蘇軾此詞以實帶虛，虛實并舉，不僅寫出了盛大的射獵場面，而且把出獵跟保衛(wèi)邊疆安寧、維護(hù)國家統(tǒng)一這一愛國思想有機聯(lián)系起來。） 浣溪沙 ? 寫作背景 —— 元豐元年春，徐州大旱，身為知州的蘇軾親自到城東 20里的石潭為民祈雨。不久，天降甘霖，他再去石潭致謝神靈，在路上欣然寫下了五首 《 浣溪沙 》 ，以記喜悅之情 。 ? 本詞是第四首。它以清新之筆， 描寫了徐州城郊的田園景致，是樸而不俗、直而不拙的田園之作。 上 片：雨后田園之景 ? 簌簌 衣巾落棗花， ? 村南村北響繅車， ? 牛衣古柳賣黃瓜。 Ｓ 249。 Ｓ āｏ 棗花簌簌下落，撒滿我的衣巾。 簌簌：花落的樣子和聲音。 無論走到哪里，都能聽到此起彼伏的紡車聲。 身著牛衣的農(nóng)人在古柳陰下賣黃瓜。 簌簌的落花聲，嗡嗡的繅車聲，瓜農(nóng)的叫賣聲，富有濃郁的生活氣息，生動地展現(xiàn)了農(nóng)村一派欣欣向榮的景象。抒發(fā)了詞人對雨后農(nóng)村新景象的喜悅之情。 下片：行路的艱辛 ? 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶， ? 敲門試問野人家。 喝了幾杯酒，走得有點累了，口渴難當(dāng)，很想隨便去哪找點水喝。 隨意叩響柴門，問一問住在山野鄉(xiāng)村的人家（是否有水）。 用詞的推敲： “ 試問” ——用詞十分講究，寫出了作者滿懷希望想討杯茶解渴的心情，又寫出擔(dān)心農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)家無人，自己不便貿(mào)然而入的心情。刻畫出一位謙和，平易近人的知州形象。 “敲門試問野人家”，詞到這里就戛然而止了，為什么？ ? 詞人敲門的結(jié)果怎樣呢？喝到茶沒有？農(nóng)民是怎樣招待他的呢？ ? 這樣寫的好處是：留給讀者去想象，讓人感覺余味無窮。 ? 這就是古典詩詞中所講究的“含不盡之意，見于言外”。 課后小結(jié) ? 上片展示了農(nóng)村繁忙的景象，三句三幅畫面，要理解這三幅畫面是怎樣連接起來的。 ? 下片“試問”一詞，表意豐富，表現(xiàn)了問者什么情懷？展現(xiàn)了主人公怎樣的形象？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1