牛塘初中王其-資料下載頁
2024-09-28 18:18本頁面
【導(dǎo)讀】述梯子的傾斜程度？值越小，梯子越平。B3C3)上面的等式還成立嗎?結(jié)論3：當(dāng)傾斜角確定之后,它的對邊與鄰邊之比也隨之確定。.Rt△AB1C1和Rt△AB2C2有什么關(guān)系?在Rt△ABC中，如果銳角A確定，確定，這個(gè)比叫做∠A的正切。高來構(gòu)造直角三角形，再來求角的正切。例2在Rt△ABC中,∠C=90°正切通常也用來描述山坡的坡度.坡面的鉛直高度與水平寬度的比稱為坡度i(或坡比).結(jié)論，然后才有后來的邏輯證明的。們的直覺能夠使你有所發(fā)現(xiàn)。書P6隨堂練習(xí)1、2. 如圖在等腰三角形中，AD,BE分別是BC,AC邊上的高，
【正文】 ). ADBD65t a n ?? ?i坡度的另一種求法： ??ADBD??ta n坡度等于坡角的正切 .656050 ???i 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)你有哪些收獲？ 正切的定義 (在 Rt△ ABC中 ,銳角 A的正切記作 tanA， ） 的鄰邊的對邊AAA???tan小結(jié)： 在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，注意轉(zhuǎn)化思想、方程思想的運(yùn)用。 為坡角）水平寬度鉛直高度坡度 ?? (t a n2 ??i、 很多時(shí)候，數(shù)學(xué)是先通過直覺得到一個(gè)結(jié)論，然后才有后來的邏輯證明的。希望你們的直覺能夠使你有所發(fā)現(xiàn)。 Thanks! 作業(yè)： ? 書 P6 隨堂練習(xí) 2 ? 思考題 如圖 在等腰三角形中， AD,BE分別是 BC,AC邊上的高， 已知 AB=AC=10,AD=8 求 tan∠CBE E B A C D ┌ 10 10 8 例如，有一山坡在水平方向上每前進(jìn) 100m就升高 60m,那么山坡的 坡度 i是 : .5310060tan ??? ?i100m 60m ┌ α
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