【導(dǎo)讀】高職數(shù)學(xué)課程面臨著“學(xué)時少,內(nèi)容多,學(xué)生差”的矛盾和問題?!爸袑!保质チ烁呗毜膶哟涡?。這就產(chǎn)生了一種特。殊層次與特色要求的問題。打下必備的基礎(chǔ),起到“工具課”的作用。讓有興趣或有志于繼續(xù)學(xué)習(xí)。深造的學(xué)生懂得怎么去找資料,有能力去進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí);其二,兼顧數(shù)學(xué)在素質(zhì)培養(yǎng)方面的作用。在課程內(nèi)容和教學(xué)活動中潛移默。行列式、矩陣、向量的線性相關(guān)性、線性方程組以及二次型等,課時大約需要40-50多學(xué)時。需要比較熟悉解線性方程組及其解法的一些專業(yè)。行列式的兩行(或兩列)的對應(yīng)元素成比例則行列式值為。素都是二項之和,則這個行列式可以分成兩個行列式的和。概念;掌握矩陣的基本運算;會解線性方程組。為零的形狀稱為按行構(gòu)成的“階梯形”。