網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的質(zhì)量保障系統(tǒng)-資料下載頁
2024-09-28 11:53本頁面
【導(dǎo)讀】略等運(yùn)用效果進(jìn)行有效的評價(jià)；登錄時間與注銷時間。提問次數(shù)、瀏覽問題解決次數(shù)、提供的問題解決方案次數(shù)。聊天室的發(fā)言次數(shù)及發(fā)言數(shù)據(jù)量。課程的當(dāng)前學(xué)習(xí)位置記錄，提供進(jìn)度信息。作業(yè)完成情況與得分。瀏覽學(xué)生提問題數(shù)及進(jìn)行解答的題目數(shù)。教師上載有效資源的數(shù)量。學(xué)生的成績總結(jié)性。課件的類別和數(shù)量。系統(tǒng)穩(wěn)定工作的時間。系統(tǒng)工具的利用人數(shù)和利用率。初入學(xué)學(xué)生調(diào)查問卷。同學(xué)間的評價(jià)量表。學(xué)生反饋意見及記錄。量化評價(jià)與非量化評價(jià)相結(jié)合；對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的改善和教學(xué)效果的提高實(shí)施跟蹤檢測，側(cè)重于評價(jià)的過程性、統(tǒng)計(jì)性和被評價(jià)者的自我評價(jià)；支持多種評價(jià)方法和數(shù)據(jù)采集方式；整體性強(qiáng)，含有定量與定性的評價(jià)、宏觀、中觀、微觀。體內(nèi)差異評價(jià)等方面；子系統(tǒng)中，提供了模板和向?qū)У墓δ?具有一定的智能性。
【正文】 設(shè)計(jì)、導(dǎo)航結(jié)構(gòu)資源上載、分類索引難度、區(qū)分度、效度信度、方差、T P 分析S P 分析、頻數(shù)分布圖效度、信度效度、信度統(tǒng) 計(jì) 項(xiàng) 目 圖 系統(tǒng)簡介 ——數(shù) 據(jù) 分 析 系 統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 瀏覽功能 系統(tǒng)簡介 —— 評定反饋系統(tǒng) 把評價(jià)結(jié)果反饋到： 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 個人評價(jià)資料區(qū) 優(yōu)秀標(biāo)本展示區(qū) 教學(xué)評價(jià)公告欄 Email 系統(tǒng)評價(jià)報(bào)告 公告 信件 形成報(bào)告 致謝 謝謝大家！ 請?zhí)岢鰧氋F改進(jìn)意見！ 功能 —— 指標(biāo)體系生成系統(tǒng) ?基礎(chǔ)指標(biāo)庫管理 —— 添加、修改、更新； ?提供問卷的統(tǒng)計(jì)類信息； ?提供問卷生成模板和向?qū)В? ?設(shè)置題目相關(guān)性； ?問卷打包； ?問卷審核； ?在線幫助。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 返回 功能 —— 數(shù)據(jù)采集系統(tǒng) ?在線采集量化數(shù)據(jù)； ?問卷的預(yù)測試工具； ?選擇樣本選擇工具； ?提供問卷發(fā)放和回收工具； ?提供過濾系統(tǒng)； ?有效性檢查和回收統(tǒng)計(jì)。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 返回 功能 —— 數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) ?定量分析：主要用于對學(xué)生成績的分析； ?定性分析：對系統(tǒng)得到的有效的數(shù)據(jù)，基于系統(tǒng)自帶的評語庫，自動生成評語 。針對不同評價(jià)給出不同解釋； ?對學(xué)生的分析提供橫向評價(jià)、縱向評價(jià)； ?生成評價(jià)報(bào)告。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 返回 功能 —— 評定反饋系統(tǒng) ?評價(jià)結(jié)果發(fā)布： 個人評價(jià)資料區(qū)， Email，教學(xué)評價(jià)公告 欄，優(yōu)秀標(biāo)本展示區(qū)。 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量保障系統(tǒng)的技術(shù)方案 返回
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