【導(dǎo)讀】分組學(xué)習(xí):分為10組,每組4人,待加退選後抽籤決定。上課實(shí)做:15%(三次,至少包括工作流程分析、環(huán)安衛(wèi)風(fēng)險評。期中考:50題選擇,佔(zhàn)25%。學(xué)期報告:佔(zhàn)30%。每組10分鐘口頭報告,5分鐘Q&A。各組繳交一份PowerPoint書面報告。各組互評,佔(zhàn)10%。課後立即繳交給老師。老師評分,佔(zhàn)10%。參與分?jǐn)?shù):依出席率及上課實(shí)做之參與程度,佔(zhàn)5%。不調(diào)整分?jǐn)?shù),無補(bǔ)考。與課程講授內(nèi)容及實(shí)作結(jié)合??蓽y試對內(nèi)容了解程度。加強(qiáng)同學(xué)書面及口頭簡報之能力??舍槍ψ罡信d趣或是切身之職業(yè)場所進(jìn)行調(diào)查分析。環(huán)境安衛(wèi)管理系統(tǒng)。職場危害風(fēng)險評估。行政院勞工委員會,勞工安全衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)。洪根強(qiáng)等,工業(yè)安全衛(wèi)生管理與實(shí)務(wù),揚(yáng)智出版社,1996. 謝宏榮,工業(yè)安全衛(wèi)生概論臺北市,五南出版社,2020. 黃清賢,危害分析與風(fēng)險評估,三民書局,1996. 環(huán)境衛(wèi)生與污染防治。企業(yè)既有之人事、財(cái)務(wù)、採買維修之管。ISO9000系列之管理系統(tǒng)。自護(hù)制度、勞動檢查制度