【導(dǎo)讀】日期:2020年5月5日(周四)。地點(diǎn):靜宜大學(xué)蓋夏圖書館10F蓋夏廳。棲息在我家院子的。蜥蜴,鮮綠搭配艷彩的變色龍。因?yàn)樾哽侗磉_(dá)情感。幾千年來(lái)務(wù)實(shí)木訥。它的視覺(jué)不是眼睛。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是相輔相成的兩面。「知識(shí)」增長(zhǎng)「經(jīng)驗(yàn)」的深度和廣度?!附?jīng)驗(yàn)」引發(fā)求取「知識(shí)」的動(dòng)力。不同的個(gè)人,同時(shí)走過(guò)同一座森林,所。景的不同,而有所差異。學(xué)習(xí)速率永遠(yuǎn)趕不上知識(shí)的成長(zhǎng)率?!肝镔|(zhì)與技術(shù)」超越「精神與科學(xué)」的結(jié)果。經(jīng)驗(yàn)欠缺知識(shí)是的,知識(shí)欠缺經(jīng)驗(yàn)則是空的。自省知識(shí)間的矛盾與空白。學(xué)術(shù)真實(shí)是可理解的,無(wú)法理解的,往往是法術(shù)。