cad課程設(shè)計word版-資料下載頁
2025-06-07 14:16本頁面
【正文】 頭緒 ,自己也就沒有那么郁悶了 ,剛開始 ,大家忙著學(xué)習(xí)使用 CAD 的基本命令、學(xué)習(xí)，我開始了嘗試作圖。剛開始我這沒什么進(jìn)展，一天時間僅繪制半張圖紙 的外形，看著圖形發(fā)呆，無從下手，但通過與同學(xué)們的討論、請教，最后可以說是完滿的解決了問題。這其中充滿了無數(shù)的波折，但我感覺到還是集體的力量大，我們在一起研究探討，資源共享，互相幫助，互相鼓勵。這正是一個集體的力量。通過對緯地的使用我感到好的方法真是事半功倍。 通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對 CAD 有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后 就很簡單了，現(xiàn)在的速度比以前那是快很多了，不管是在設(shè)置還是在標(biāo)注上，都有了很大的提高。 此時再回顧起課程設(shè)計，我仍感慨頗多，從理論到實踐，在這段日子里，可以說是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識，可以說是熟能生巧呀。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問 題，可以說是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。 這次課程設(shè)計也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。它也讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個項目的有條不絮。另外在課程設(shè)計的過程中，當(dāng)我們碰到不明白的問題時，指導(dǎo)老師總是耐心的講解，給我們的設(shè)計以極大的幫助，使我們獲益匪淺。因此非常感謝老師的教導(dǎo)。通過這次設(shè)計，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識與實踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會了堅持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。我覺得作為一名交通工程 專業(yè)的學(xué)生，這次課程設(shè)計是很有意義的。更重要的是如何把自己平時所學(xué)的河南城建學(xué)院《 CAD 輔助設(shè)計》課程設(shè)計說明書 6 東西應(yīng)用到實際中。雖然自己對于這門課懂的并不多，很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握，覺得很難，也沒有很有效的辦法通過自身去理解，但是靠著這一個周的“學(xué)習(xí)”，在同學(xué)的幫助和講解下，漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣，自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。 總之，如果要我用三個字來表達(dá)我對 CAD 的感覺，就是快、準(zhǔn)、美！結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用 CAD，做到能夠把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時，也要培養(yǎng) 良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷地提高自己，完善自己。
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