數(shù)字時鐘基礎課程設計-資料下載頁
2025-06-07 13:56本頁面
【正文】 如果不恰當，應及時改正 。 4 課程設計 體會 我們學習了數(shù)字電子電路和模擬電子電路，對電子技術有了一些初步了解，但那都是一些理論的東西。通過這次數(shù)字電子鐘的課程設計，我們才把學到的知識與實踐相結合。從而對我們學的知識有了更進一步的理解，使我們進一步加深了對所學知識的記憶。在此次的數(shù)字鐘設計過程中，我更進一步地熟悉了芯片的結構及掌握了各芯片的工作原理和其具體的使用方法。也鍛煉了自己獨立思考問題的能力和 養(yǎng)成了 通過查看相關資料來解決問題的習慣。雖然這只是一次簡單的課程設計，但通過這次課程設計我們了解了課程設計的一般步驟，和設計中應注意的問題，同時我們 也掌握了做設計的基本流程，為我們以后進行更復雜的設計奠定了堅實的基礎。設計本身并不是有很重要的意義，而是同學們對待問題時的態(tài)度和處理事情的能力。至于設計的成績無須看的太過于重要，而是設計的過程，設計的思想和設計電路中的每一個環(huán)節(jié)，電路中各個部分的功能是如何實現(xiàn)的。各個芯片能夠完成什么樣的功能，使用芯片時應該注意那些要點。同一個電路可以用那些芯片實現(xiàn)，各個芯片實現(xiàn)同一個功能的區(qū)別。另外，我們設計要從市場需求出發(fā)，既要有強大的功能，又要在價格方面比同等檔次的便宜。在這次設計過程中，我也對 word、 protel 等 軟件有了更進一步的了解，這使我在以后的 學習做課程設計 中更加得心應手。 9 5 參考文獻 [1]閻石 .數(shù)字電子技術 [M].第五版 .北京 :高教出版社 ,2021 年 . [2]陳曉文 .電子線路課程設計 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2021 年 . [3] 趙景波 . Protel99Se 電路設計與制板 . 北京：機械工業(yè)出版社 . [4]胡玉建 .Protel99SE原理圖與 PCB及仿真 [M].北京 :機械工業(yè)出版社 ,2021年 . [5]李景華 .可編程邏輯器件及 EDA 技術 [M].沈陽：東北大學出版社 ,2021 年
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