【正文】 測試項(xiàng) 測試類別 描述輸入操作 期望結(jié)果 真實(shí)結(jié)果 備注 0001 教師 個 人信息管理 黑盒測試 點(diǎn)擊個人信息管理。 彈出個人信息界面并能修改 成功彈出并修改 無 0002 教師 個 人信息管理 黑盒測試 點(diǎn)擊密碼修改 成功修改密碼 成功修改 無 0003 教師 系 統(tǒng)公告 黑盒測試 點(diǎn)擊系統(tǒng)公告 彈出系統(tǒng)公告界面 成功彈出 無 0004 教師 預(yù) 約審核管理 黑盒測試 點(diǎn)擊預(yù)約審核管理 彈出預(yù)約信息界面并成功審核 成功 無 0005 教師 實(shí) 驗(yàn)課程管理 黑盒測試 點(diǎn)擊發(fā)布實(shí)驗(yàn)課程 彈出界面并發(fā)布實(shí)驗(yàn)成功 成功 無 0006 教師 實(shí) 驗(yàn)課程管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理實(shí)驗(yàn)課程 彈出界面并能刪除發(fā)布的實(shí)驗(yàn)課程 成功 無 0007 教師 實(shí) 驗(yàn)報告管理 黑盒測試 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)報告管理 彈出實(shí)驗(yàn)報告界面并能下載成功 無 報告 0008 教師 實(shí) 驗(yàn)成績評定 黑盒測試 實(shí)驗(yàn)成績評定 實(shí)驗(yàn)成績評分成功 成功 無 0009 教師 實(shí) 驗(yàn)成績評定 黑盒測試 實(shí)驗(yàn)成績評定管理 成功彈出實(shí)驗(yàn)成績評定界面 成功 無 0011 教師 發(fā) 布留言 黑盒測試 點(diǎn)擊發(fā)布留言 成功發(fā)布留言 成功 無 0012 教師 查 看留言 黑盒測試 點(diǎn)擊留言查看 成功 成功 無 表 55：管理員模塊 編號 權(quán)限 測試項(xiàng) 測試類別 描述輸入操作 期望結(jié)果 真實(shí)結(jié)果 備注 0001 管理員 院系管理 黑盒測試 點(diǎn)擊院系管理 彈出院系管理界面并能編輯 成功 無 0002 管理員 院系管理 黑盒測試 點(diǎn)擊課程管理 彈出課程管理界面并能編輯 成功 無 0003 管理員 實(shí)驗(yàn)室管理 黑盒測試 點(diǎn)擊添加實(shí)驗(yàn)室 彈出界面并能編輯 成功 無 0004 管理員 實(shí)驗(yàn)室管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理實(shí)驗(yàn)室 彈出界面并能編輯 成功 無 0005 管理員 實(shí)驗(yàn)室管理 黑盒測試 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)室開放管理 彈出界面并能開放成功 成功 無 0006 管理員 實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理 黑盒測 試 點(diǎn)擊添加實(shí)驗(yàn)設(shè)備 彈出界面并能添加 成功 無 0007 管理員 實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理 黑盒測試 點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)報告管理 彈出界面并能編輯 成功 無 0008 管理員 公告管理 黑盒測試 點(diǎn)擊添加公告 彈出界面并能添加 成功 無 0009 管理員 公告管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理公告 彈出界面并能編輯 成功 無 0011 管理員 學(xué)生信息管理 黑盒測試 點(diǎn)擊添加學(xué)生信息 彈出界面并能添加 成功 無 0012 管理員 學(xué)生信息管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理學(xué)生信息 彈出界面并能編輯 成功 無 0013 管理員 教師信息 管理 黑盒測試 點(diǎn)擊添加教師信息 彈出界面并能添加 成功 無 0014 管理員 教師信息管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理教師信息 彈出界面并能編輯 成功 無 0015 管理員 論壇管理 黑盒測試 點(diǎn)擊論壇瀏覽 彈出界面 成功 無 0016 管理員 論壇管理 黑盒測試 點(diǎn)擊管理論壇 彈出界面并能編輯 成功 無 0017 管理員 用戶管理 黑盒測試 點(diǎn)擊賬號管理。 彈出界面并能編輯 成功彈出并修改 無 0018 管理員 用戶管理 黑盒測試 點(diǎn)擊密碼修改 成功修改密碼 成功修改 無 表 56：游客模塊 編號 權(quán)限 測試項(xiàng) 測試類別 描述輸入操作 期望結(jié)果 真實(shí)結(jié)果 備注 0001 游客 系 統(tǒng)公告 黑盒測試 點(diǎn)擊系統(tǒng)公告 彈出界面 成功 無 0002 游客 瀏 覽論壇 黑盒測試 點(diǎn)擊瀏覽論壇 彈出界面 成功 無 結(jié) 論 隨著計算機(jī) 技術(shù)的 飛速 發(fā)展 ,學(xué)校教學(xué)和管理模式已經(jīng)發(fā)生率改變 ?，F(xiàn)在 ， 各大高校學(xué)校的 規(guī)模不斷 的 擴(kuò)大 ，導(dǎo)致學(xué)校的教學(xué)管理也變得越來困難。因此，使用發(fā)展迅猛的網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ， 讓教學(xué)管理變得更加智能和高效已經(jīng)成為了改革教學(xué)的必然要求 。所以， 為了配合教學(xué)改革，為了能更好的管理實(shí)驗(yàn)室，開發(fā)一套實(shí)驗(yàn)室管 理系統(tǒng)就變得越來越重要了 。 實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng) 與原來的 手工管理 相比，它具有 效率高， 安全性 強(qiáng)、可控性等優(yōu)點(diǎn) ， 通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ， 使得實(shí)驗(yàn)教學(xué)的管理更加智能，高效。讓學(xué)生 預(yù)約實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時候更加快速，簡單 。 經(jīng)過 幾個月的 努力工作后 ，這個系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā) 已經(jīng)進(jìn)入了最后的階段 。本系統(tǒng)通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室資源的共享，完成了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)室的預(yù)約、設(shè)備的查看、教師的查詢、實(shí)驗(yàn)報告的上交、論壇的討論，教師對學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告的評分、學(xué)生預(yù)約 實(shí)驗(yàn) 的審核，管理員對實(shí)驗(yàn)室 ， 實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理、論壇的管理等功能， 大大的滿足了使用者 的需求。它的 優(yōu)點(diǎn)是： 查找快速， 方便、 安全性好、數(shù)據(jù)量大 、成本低、大大 提高 了實(shí)驗(yàn)室管理的 工作效率。不過系統(tǒng)功能還存在很多不足之處，還沒有那么完善，尤其是在實(shí)驗(yàn)室失約處理 ,課程安排等沒有很好的達(dá)到這個功能，需要有待進(jìn)一步的完善 ,以滿足用戶的需求。 致 謝 經(jīng)過幾個月的設(shè)計和工作后，本次畢業(yè)設(shè)計 也已基本結(jié)束了 ，因?yàn)?這是我第一次作為學(xué)生單獨(dú)完成的畢業(yè)設(shè)計，缺乏項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致在設(shè)計的時候出現(xiàn)了許多考慮不周的錯誤，所以感謝我的畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師高尚兵老師的負(fù)責(zé)任，感謝他給予我的幫助和指導(dǎo)，使我在整個畢業(yè)設(shè)計工作過程中增長了知 識，開拓了眼 界并且提高了我的各方面能力。高尚兵老師對我的畢業(yè)設(shè)計一直都很關(guān)注，除了他精湛的專業(yè)水平外， 嚴(yán)謹(jǐn) 的治學(xué)和科學(xué)研究的精神，也 非常值得我學(xué)習(xí)。在此，感謝高尚兵老師對我不辭辛勞的督促與教導(dǎo)。 其次畢業(yè)設(shè)計的完成，我也得到了眾多同學(xué)的幫助，在他們的努力和幫助 下，我克服了許多困難，并且最終完成了所需要的功能，在此，感謝 在 做畢業(yè)設(shè)計時 為我提供 寶貴建議和幫助的同學(xué) 。最后，感謝所有大學(xué)中教導(dǎo)我的老師 ，幫我奠定了基本的知識基礎(chǔ) 。 為了 達(dá)到學(xué)院的和老師的要求，我在進(jìn)行 畢業(yè)設(shè)計時也是竭盡全力將我的課題做好，為自己交上了 一份滿意的答卷。不過 我的能力畢竟有限 ， 最后的成果可能不是特別完美。但 我相信，通過日后的學(xué)習(xí)和努力，我會做出更加優(yōu)秀的作品，這是本次畢業(yè)設(shè)計帶給我的信心。 參 考 文 獻(xiàn) 1 張海藩 ． 軟件工程導(dǎo)論 ． 北京 :清華大學(xué)出版社， 1998 2 董建武 ． 程序設(shè)計 ． 北京 :中國水利出版社， 2021 3 李真文 ． SQL Server 2021 開發(fā)人員指南 ． 北京 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