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液壓千斤頂設(shè)計(jì)-畢業(yè)論-資料下載頁(yè)

2025-06-06 22:45本頁(yè)面
  

【正文】 m XXXX 學(xué)院 xxxx 屆畢業(yè)論文 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) LG 活塞至導(dǎo)向套間距, m。 D、 d分別為活塞及活塞桿外徑, m 液壓千斤頂活塞部位的密封 圖 5 液壓千斤頂活塞部位密封圖 在大活塞與大油缸配合部位采用的尼龍碗形密封件與 O形密封圈組合而成的組合密封裝置,由于橡膠具有良好的彈性,受力時(shí)迫使尼龍碗的唇邊與缸壁貼合,起良好的密封作用。 缺點(diǎn)如圖: 圖 6 液壓千斤頂活塞密封缺點(diǎn)分析圖 密封圈處在小孔口,缸中的超高壓工作油在限位孔處存在極大的壓力差,會(huì)使密封圈在此處遭受極大的撕拉作用。從而產(chǎn)生損傷,形成軸向溝痕。此溝痕隨著起重物的加X(jué)XXX 學(xué)院 xxxx 屆畢業(yè)論文 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 重,限位孔直徑的增大以及超越限位孔次數(shù)的增多而變大加深,最終會(huì)破壞了密封圈的密封性能。致使活塞不能推動(dòng)重物上升。為此。要求密封圈材質(zhì)的強(qiáng)度要高。由于面柱與面柱面的配合始終存在一定的誤差,為了避免因?yàn)橛鸵簡(jiǎn)为?dú)進(jìn)入一邊空隙造成壓力不平衡而引起活塞卡死現(xiàn)象,可以在活塞與大油缸配合的活塞頭上適當(dāng)開(kāi)辟油溝,平衡各邊壓力。 液壓千 斤頂裝配圖 圖 7液壓千斤頂 XXXX 學(xué)院 xxxx 屆畢業(yè)論文 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 圖 8 單向閥裝配圖 結(jié)論 畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段一次非常難得的理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)這次對(duì)液壓千斤頂理論知識(shí)和實(shí)際設(shè)計(jì)的相結(jié)合,鍛煉了我的綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力,同時(shí)也提高了我查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)手冊(cè)、設(shè)計(jì)規(guī)范能力以及其他專業(yè)知識(shí)水平,而且通過(guò)對(duì)整體的掌控,對(duì)局部的取舍,以及對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌處理,都使我的能力得到了鍛煉,經(jīng)驗(yàn)得到了豐富,并且意志品質(zhì)力,抗壓能力以及耐力也都得到了不同程度的提升。這是我們都希望看到的也正是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的所在, 提高是有限的但卻是全面的,正是這一次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我積累了許多實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝起來(lái),也必然讓我在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力,更強(qiáng)的溝通力和理解力。 XXXX 學(xué)院 xxxx 屆畢業(yè)論文 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考文獻(xiàn) XXXXX 主編 《液壓與氣壓傳動(dòng)》 機(jī)械工業(yè)出版社, 2021 XXXXX 主編 《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 國(guó)防科技大學(xué)出版社 , 2021 XXXX 主編 《公差配合與幾何精度檢測(cè)》 人民郵電出版社, 2021 XXXX 主編 《液壓原件》 機(jī)械工業(yè)出版社, 1982 XXXX 主編 《液壓傳動(dòng)》 冶金工業(yè)出版社, 1998 XXXX, XXXX 主編。 《 液壓傳動(dòng)概論 》 機(jī)械工業(yè)出版社, 1992 XXXX 主編。 《 液壓原件 》 機(jī)械工業(yè)出版社, 1982 XXXX 主 編。 《 液壓傳動(dòng) 》 中央廣播電視大學(xué)出版社, 1995 XXXX 主編。 《 液壓傳動(dòng) 》 冶金工業(yè)出版社。 1998 XXXX 學(xué)院 xxxx 屆畢業(yè)論文 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 致謝 大學(xué) 四 年即將結(jié)束,在這短短的 四 年里,讓我結(jié)識(shí)了許許多多熱心的朋友、工作嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)相幫的教師。畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成也脫離不了他們的熱心幫助及指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo),在此向所有給予我此次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)和幫助的老師和同學(xué)表示最誠(chéng)摯的感謝。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大 學(xué) 四 年的總結(jié), 因而投入了極大的熱情和很高的積極性, 更幸得指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),使我能夠順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì),感謝老師在百忙之中還時(shí)常來(lái)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo),老師總是不厭其煩,耐心細(xì)心的指導(dǎo)我們,讓我們受益匪淺。同時(shí)老師實(shí)事求是,不擺架子的作風(fēng)也讓我很是敬佩。 其次,要向給予此次畢業(yè)設(shè)計(jì)幫助的老師們,以及同學(xué)們以誠(chéng)摯的謝意,在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,他們也給我很多幫助和無(wú)私的關(guān)懷,在此感謝他們。 本次的設(shè)計(jì)是老師和同學(xué)共同完成的結(jié)果,在設(shè)計(jì)的一個(gè)月里,我們合作的非常愉快,從中學(xué)到的知識(shí)是我人生中的一筆寶貴財(cái)富,我再次向給予我 幫助的老師和同學(xué)們表示誠(chéng)摯的感謝!
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