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小型圖書館管理系統(tǒng)-畢業(yè)論-資料下載頁(yè)

2025-06-05 18:59本頁(yè)面
  

【正文】 系統(tǒng)的實(shí)施 雖然系統(tǒng)是包括讀者操作子系統(tǒng),但作為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者,首先面對(duì)的用戶就是管 理者。讀者的需求實(shí)際上是系統(tǒng)需求的一部分,更重要的是應(yīng)先解決管理者對(duì)系統(tǒng)管理的需求。在做好后臺(tái)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,再做前臺(tái)系統(tǒng),由于數(shù)據(jù)庫(kù)里有了各種實(shí)際的資料,會(huì)更加直觀。 登錄頁(yè)面 () 本頁(yè)是 讀者信息管理系統(tǒng) 的入口,為了確保網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫(kù)的安全,對(duì)進(jìn)入的人進(jìn)行身寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 21份驗(yàn)證是十分必要的,尤其是網(wǎng)站的后臺(tái)管理系統(tǒng)。本頁(yè)的主要功能就是對(duì)用戶進(jìn)行身份驗(yàn)證。只有用戶名和密碼都正確才可以進(jìn)入本系統(tǒng)。本系統(tǒng)的用戶分為管理員,讀者兩種,用戶輸入用戶名及密碼并選擇身份,點(diǎn)擊“登錄”按鈕完成登錄的功能 ,本頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 53 所示: 圖 53 登錄頁(yè)面 其中“登錄”按鈕的代碼設(shè)計(jì)如下: %String username=((String)(username))。 String password=((String)(password))。 String type=((String)(type))。 LoginManager lm=new LoginManager()。 if(!(username,password,type)){ % script language=javascript alert(用戶名或密碼錯(cuò)誤,或者沒有這個(gè)用戶的注冊(cè)資料! )。 =。 /script % }else{ (s_usertype,type)。 (s_username,username)。 (s_userpasword,password)。 ()。 }% 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 22 管理員后臺(tái)管理主頁(yè)面 輸入正確的用戶及密碼后,系統(tǒng)進(jìn)入后臺(tái)主界,系統(tǒng)后臺(tái)的設(shè)計(jì)采用框架的結(jié)構(gòu),管理員可以選擇左面的功能項(xiàng)實(shí)現(xiàn)某些功能的管理。后臺(tái)管理主頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 54 所示: 圖 54 后臺(tái)管理主頁(yè)面 圖書館詳細(xì)信息模塊 本模塊完成圖書館信息的更新功能,管理員可以輸入館長(zhǎng)名稱、圖書館名稱,網(wǎng)址,建館時(shí)間,簡(jiǎn)介等信息,點(diǎn)擊“確定修改”按鈕完成圖書館信息的修改功能,本頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 。圖書館詳細(xì)信息模塊頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 55 所示: 圖 55 圖書館詳細(xì)信息模塊 出版社信息管理模塊 出版社管理模塊完成出版社信息的查詢及刪除操作,用戶可以按出版社名稱查詢,選中某條記錄,可以進(jìn)行刪除操作,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,此頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 56 所示: 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 23 圖 56 出版社管理頁(yè)面 新增讀者模塊 新增讀者模塊完成讀者信息的注冊(cè)功能,管理員輸入讀者的基本信息進(jìn)行注冊(cè),此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 57 所示: 圖 57 新增讀者模塊 讀者信息管理模塊 讀者信息管理模塊完成讀者信息查詢及刪除操作,管理員可以按用戶名稱查詢讀者,也可以對(duì)讀者進(jìn)行刪除操作,讀者信息管理模塊對(duì)應(yīng)的頁(yè)面文件為 ,讀者信息管理模塊的頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 58 所示: 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 24 圖 58 讀者信息管理模塊 新書上架模塊 新 書上架模塊完成圖書館新到圖書的添加功能,在此模塊中管理員輸入圖書的相關(guān)信息進(jìn)行保存,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 59 所示: 圖 59 新書上架模塊頁(yè)面 圖書維護(hù)模塊 圖書維護(hù)模塊完成圖書信息的查詢與刪除功能,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為,此頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 510 所示: 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 25 圖 510 圖書信息維護(hù)模塊 圖書借閱管理模塊 圖書借閱管理模塊完成圖書的借閱的功能,首先需要選擇借書讀者,也可以對(duì)讀者進(jìn)行查詢,選擇借閱讀者頁(yè)面對(duì)應(yīng)的磁 盤文件為 ,本頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 511 所示: 圖 511 借閱讀者選擇頁(yè)面 選定某讀者后,進(jìn)入借況圖書選擇頁(yè)面,選中圖書,點(diǎn)擊借書實(shí)現(xiàn)借閱功能。 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 26 圖 512 圖書借閱界面 圖書歸還模塊 圖書歸還模塊完成已借閱圖書的歸還功能,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,本頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 513 所示: 圖 513 圖書歸還模塊 歷史借書明細(xì) 歷史借書明細(xì)模塊用于查詢歷史借書的信息,可以按讀者編號(hào)進(jìn)行查找,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,本頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 514 所示: 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 27 圖 514 歷史借書名細(xì)模塊 圖書借閱排行 圖書借閱排行用于統(tǒng)計(jì)圖書的借閱情況,可以查看每種圖書的借閱次數(shù),并按借閱次數(shù)從高到低排列,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,本頁(yè)面的設(shè)計(jì)如圖 515 所示: 圖 515 圖書借閱排行模塊 讀者子系統(tǒng)的實(shí)施 讀者子系統(tǒng)是以讀者用戶名及讀者密碼的身份進(jìn)行登錄,讀者可以修改個(gè)人信息,查詢借書情況,查看圖書信息及借閱排行榜。 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 28 修改個(gè)人信息模塊 以讀者身份登記后,可以修改自己的個(gè)人信息,修改完 畢后點(diǎn)擊“保存修改”按鈕完成信息的修改功能,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,本頁(yè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 516 所示: 圖 516 讀者個(gè)人信息修改 借書記錄模塊 借書記錄模塊用于讀者查看自己的借書情況,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 ,本頁(yè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 517 所示: 圖 517 借書記錄查看頁(yè)面 圖書瀏覽模塊 圖書瀏覽模塊用于讀者查看館內(nèi)圖書的情況,讀者可以查看館內(nèi)的全部圖書及借閱狀態(tài),對(duì)圖書是否已借出有所掌握,此頁(yè)對(duì)應(yīng)的磁盤文件為 , 本頁(yè)的頁(yè)面設(shè)計(jì)如圖 518 所示: 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 29 圖 518 圖書瀏覽頁(yè)面 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 30第 6 章 測(cè)試與維護(hù) 測(cè)試的任務(wù)及目標(biāo) 測(cè)試的任務(wù) 在軟件投入生產(chǎn)性運(yùn)行之前,盡可能多地發(fā)現(xiàn)軟件中的錯(cuò)誤。 測(cè)試的目標(biāo) (1) 測(cè)試的目的是為了發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過程。 (2) 好的測(cè)試方案是極可能發(fā)現(xiàn)迄今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試方案。 (3) 成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了到今為止尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。 測(cè)試方案 設(shè)計(jì)測(cè)試方案是測(cè)試階段的關(guān)鍵技術(shù)問題。所謂測(cè)試方案包括預(yù)定要測(cè)試的功能。應(yīng)該輸入的測(cè) 試數(shù)據(jù)和預(yù)期的結(jié)果,目標(biāo)是設(shè)計(jì)一組可能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。 測(cè)試有兩種方法:黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試。 黑盒測(cè)試又稱為功能測(cè)試,在程序接口進(jìn)行,只檢查程序功能是否能夠按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正確使用,程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)并發(fā)生正確的輸出信息,而且要能夠保持外部信息的完整性。 白盒測(cè)試又叫結(jié)構(gòu)測(cè)試,完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過程,這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序,檢驗(yàn)程序中每條通路是否都能按照預(yù)定要求正確工作 【 9】 。 本系統(tǒng)開發(fā)過程進(jìn)行的測(cè)試步驟如下: 模塊測(cè)試 也叫單元測(cè)試,目的是保證每一個(gè)模塊作為一個(gè) 單元能正確運(yùn)行,本測(cè)試所發(fā)現(xiàn)的往往是編碼和詳細(xì)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤,主要評(píng)價(jià)模塊的下述五個(gè)特點(diǎn): (1) 模塊接口; (2) 局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ; (3) 重要的執(zhí)行路徑 ; (4) 出錯(cuò)處理通路 ; (5) 影響上述各方面特性的邊界條件 。 模塊測(cè)試主要由代碼審查和軟件測(cè)試兩部分組成 【 10】 。 集成測(cè)試 包括系統(tǒng)測(cè)試和子系統(tǒng)測(cè)試。集成測(cè)試是組裝軟件的系統(tǒng)技術(shù),主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)與接口有關(guān)的問題。集成測(cè)試有兩種方法:非漸增式和漸增式,但比較而言,漸增式方法比較好,因?yàn)椋? 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 31( 1) 編寫的測(cè)試軟件較少,開銷較小。 ( 2) 較早地發(fā)現(xiàn)模塊間的接口錯(cuò)誤。 ( 3) 錯(cuò)誤位置容易判斷。 ( 4) 測(cè)試更徹底。 因此,本系統(tǒng)集成測(cè)試采用漸增式測(cè)試中的混合法,即對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較上層使用自頂而下的測(cè)試方法,而對(duì)軟件結(jié)構(gòu)中較下層,使用的是自底向上方法,兩者結(jié)合,這是對(duì)模塊較多時(shí)測(cè)試的一種折衷方法。 驗(yàn)收測(cè)試 這一步是驗(yàn)證軟件的有效性。目的是向未來(lái)的用戶表明系統(tǒng)能夠象預(yù)定的那樣工作,驗(yàn)收測(cè)試一般使用黑盒測(cè)試法,驗(yàn)收測(cè)試有兩種可能的結(jié)果。 ( 1) 功能和特性與用戶的要求有差距。 ( 2) 功能和性能與用戶要求一致,軟件是可以接受的。 這個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問題往往和需求分析階段的差距有關(guān)。 平行運(yùn)行 所謂平行運(yùn)行就是同時(shí)運(yùn)行。新開發(fā)出來(lái)的系統(tǒng)和將被它取代的舊系統(tǒng),以便比較新舊兩個(gè)系統(tǒng)的處理結(jié)果。目的有: ( 1) 可以在準(zhǔn)生產(chǎn)環(huán)境中運(yùn)行新系統(tǒng)而有不冒風(fēng)險(xiǎn); ( 2) 用戶能有一段熟悉新系統(tǒng)的時(shí)間; ( 3) 可以驗(yàn)證用戶指南和使用手冊(cè)之類的文檔; ( 4) 能夠以準(zhǔn)生產(chǎn)模式對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全負(fù)荷測(cè)試,可以用測(cè)試結(jié)果驗(yàn)證性能指標(biāo)。 系統(tǒng)維護(hù) 軟件維護(hù)是軟件生命周期的最后一個(gè)階段,處于系統(tǒng)投入生產(chǎn)性運(yùn)行以后的時(shí)期中,所謂軟件維護(hù)就是在軟件已經(jīng)交付使用之后,為了改正錯(cuò)誤或滿足新的需要而修改軟件的過程。軟件的維護(hù)有適應(yīng)性維護(hù);完善性維護(hù);改正性維 護(hù);預(yù)防性維護(hù)。 本系統(tǒng)為適應(yīng)維護(hù)的需要,采用如下措施: ( 1) 軟件配置程序源代碼; ( 2) 開發(fā)過程文檔齊全; ( 3) 設(shè)計(jì)過程中各模塊均考慮或預(yù)留完整性和可維護(hù)性接口等部分。 ( 4) 本軟件的模塊化,詳細(xì)設(shè)計(jì)的文檔、源代碼內(nèi)部的文檔有詳細(xì)說(shuō)明、注釋均可提高可維護(hù)性; ( 5) 盡量松散〈低偶合〉,高內(nèi)聚。 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 32結(jié)束語(yǔ) 歷時(shí)幾個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)和工作,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于如期、順利的完成了。 經(jīng)過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),使我學(xué)習(xí)到了有關(guān) JSP 的知識(shí)和 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),使我了解腳本語(yǔ)言對(duì) JSP 的重要。在這次設(shè)計(jì)過程中,培養(yǎng)了我的自學(xué)能 力,在遇到技術(shù)困難的時(shí)候,能夠認(rèn)真的對(duì)待,永不放棄,無(wú)論是查看各種書籍還是到圖書館中查找各種資料,想盡一切辦法將這個(gè)問題解決。我總結(jié)了很多的 JSP 編程經(jīng)驗(yàn),這將在以后的學(xué)習(xí)生活中有很大的幫助。 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 33參考文獻(xiàn) [1] 鄧良松 ,劉海巖 .陸麗娜 .軟件工程 [M].西安 :西安電子科技大學(xué)出版社 ,. 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[13] JavaScript 實(shí)例教程 .高等教育出版社 ,. 寧夏大學(xué)新華學(xué)院本科學(xué)位論文 34致謝 在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師認(rèn) 真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。她無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中,都給與我很大的幫助,使我得到不少的提高,這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助,感謝您細(xì)心而又耐心的輔導(dǎo)。
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