裙裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)word版-資料下載頁(yè)
2025-06-05 10:09本頁(yè)面
【正文】 規(guī)律褶。 分割褶裥裙 制圖說(shuō)明 ① 裙的造型在橫向分割的前提下，腰口省位合并， 裙片展開； ② 利用省移動(dòng)將腰省轉(zhuǎn)移至育克中，分割線一下的 省融入暗裥中； ③ 褶裥即長(zhǎng)度的增加，通過(guò)切展，增加長(zhǎng)度即褶量。 褶裥量的大小根據(jù)款式結(jié)構(gòu)而定。 教師講解制圖的原理及方法，強(qiáng)調(diào)說(shuō)明其分割及下擺的制圖要點(diǎn)。 CAD示范制作要點(diǎn) ，學(xué)生動(dòng)手操作。 分割褶裥裙圖片展示，此類型裙為對(duì)口單制圖題型，強(qiáng)調(diào)其重要性。學(xué)生分組合作，分析結(jié)構(gòu)原理及制圖方法。 教師講解制圖的原理及方法，強(qiáng)調(diào)省位合并與裙擺展開的制圖要點(diǎn)。 CAD示范制作要點(diǎn)，學(xué)生動(dòng)手操作。 11 評(píng) 價(jià) 作業(yè)展示。 學(xué)生分組自評(píng)、互評(píng)。 教師評(píng)價(jià)并總結(jié)： 裙子結(jié)構(gòu)制圖方法與原理 。 不僅從專業(yè)技能角度評(píng)價(jià)，而且要從學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評(píng)價(jià)。 五、知識(shí)拓展 技能 大賽相關(guān)圖片展示 對(duì)口單招試題展示 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 通過(guò)技能大賽的與對(duì)口單招的款式進(jìn)行講解，拓展學(xué)生的知識(shí)面。 六、總結(jié) 裙子的分類 裙子尺寸控制 一步裙結(jié)構(gòu)制圖 裙子變化款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：裙子的分割、省位的合 并及 褶裥的展開 師生共同總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)。 七、作業(yè) 學(xué)生分析兩款裙子的變 化原理，進(jìn)行結(jié)構(gòu)制圖。教師強(qiáng)調(diào)制圖重難點(diǎn)。 12 板書設(shè)計(jì) 裙裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理及方法 一、裙子的分類 四、裙子變化款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)： 按裙子長(zhǎng)度 制 裙子的分割 按裙腰 圖 省位的合并 按裙子外形 區(qū) 褶裥的展開 二、裙子尺寸控制 三圍：腰圍、臀圍與裙擺圍。 三、一步裙結(jié)構(gòu)制圖 教 學(xué) 反 思 優(yōu)點(diǎn)： 通過(guò)教學(xué)學(xué)生能自由設(shè)計(jì)裙子的各種款式，效果較好。同時(shí) 培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力與精益求精的學(xué)習(xí)精神。 在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，學(xué)生在學(xué)中做，做中 學(xué)。 培養(yǎng)學(xué)生自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作與勤于動(dòng)手的習(xí)慣。 運(yùn)用多媒體的教學(xué)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂氛圍，提高教學(xué)效果。 缺點(diǎn)： 有些同學(xué)接收較慢，課前又沒(méi)有做好準(zhǔn)備，以后要對(duì)后進(jìn)生嚴(yán)格要求 。 課前必須做 好預(yù)習(xí) ； 課堂上多教、多學(xué)、多練 ；課后給予一定的輔導(dǎo)。 在教學(xué)過(guò)程中應(yīng) 設(shè)計(jì)多樣的 教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
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