論文設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)-畢業(yè)主題微電影的攝影-資料下載頁(yè)
2025-06-04 23:55本頁(yè)面
【正文】 第 4 頁(yè) 第三章 微電影拍攝場(chǎng)景設(shè)計(jì) （ 1） 大特寫(xiě) ， 大特寫(xiě)就是給主體一個(gè)特寫(xiě)。 圖 大特寫(xiě) 如圖 所示，他游戲，這個(gè)鏡頭主要是給了他是否繼續(xù)玩游戲一個(gè)特寫(xiě)，主角不停的退出與否之間來(lái)回選擇，來(lái)表現(xiàn)他當(dāng)時(shí)糾結(jié)的心理，他知道玩游戲時(shí)不對(duì)的但是有不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)跟游戲之間他糾結(jié)的選擇著。 （ 2） 視線(xiàn)引導(dǎo)，就是引導(dǎo)觀(guān)眾進(jìn)入到視頻環(huán)境。 圖 視線(xiàn)引導(dǎo) 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 5 頁(yè) 如圖 ，這個(gè)場(chǎng)景就是就是一個(gè)引導(dǎo)場(chǎng)景，引導(dǎo)觀(guān)眾的視線(xiàn)來(lái)到操場(chǎng)，不使鏡頭突兀，有時(shí)候用這個(gè)技巧也起到美化場(chǎng)景的作用。 （ 3） 傾斜拍攝 圖 傾斜角度拍攝 在我們平時(shí)拍攝照片是經(jīng)常使用這個(gè)方法，通過(guò)傾斜的角度引起人們的注意，藝術(shù)主題的效果，同理，電影也一樣，當(dāng)我們從側(cè)面或者傾斜拍攝時(shí)會(huì)產(chǎn)生不一樣的效果，如圖 所示。 （ 4） 多層次的拍攝 多層次場(chǎng)景能把故事所包含的東西都鏈接起來(lái)，展現(xiàn)情節(jié)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。這種手法起源很早，而且現(xiàn)在已經(jīng)很普遍，早在 1937 年的《白雪公主與七個(gè)小矮人》這部動(dòng)畫(huà)電影中就已經(jīng)大量使用了這種手法 [10]。 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 6 頁(yè) 第四章 總結(jié) 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的共同努力，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文成功完成了，一部完整的電影按職務(wù)分包括劇本、攝影、后期、演員、道具等等，按過(guò)程分為前期準(zhǔn)備過(guò)程，中期制作和后期完成階段，無(wú)論每一個(gè)階段，每一件小的事情都需要我們每一個(gè)人共同努力才能圓滿(mǎn)的完成。 貴州大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 第 7 頁(yè) 參考文獻(xiàn) [1] 姜建強(qiáng) . 淺析中國(guó)微電影現(xiàn)狀及發(fā)展 [J]. 發(fā)展 .2021(10):116 [2] 呂艷萍 . 數(shù)字時(shí)代的微電影營(yíng)銷(xiāo)研究 [D]. 安徽大學(xué) ,2021. [3] 郁選民 . 淺談校園微電影的拍攝 [D]. 河南大學(xué) ,2021. [4] 付艷華 . 淺談高校校園 微電影 的策劃與制作技巧 [J].學(xué)理論 ,2021,(04):174~175. [5] 吳印咸 . 電影創(chuàng)作及其創(chuàng)作技巧 [J].電影通訊 ,2021,(05):20~28. [6] 楊洋 . 新媒體語(yǔ)境中的微電影研究 [D]. 重慶大學(xué) ,2021. [7] 劉阿君 .商業(yè)微電影廣告主利益訴求及傳播效果研究 [D]. 江西師范大學(xué) ,2021. [8] 符珊珊 .微電影受眾特征及接受行為研究 [D]. 中南大學(xué) ,2021. [9] 趙曉萌 .微電影流行成因及發(fā)展態(tài)勢(shì)研究 [D]. 鄭州大學(xué) ,2021. [10] 王安權(quán)，汪慶華 .微電影定義研究綜述 [J]. 青年文學(xué)家 ,2021,(23):18~19.
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