論文留守兒童教育之我見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2025-06-04 23:49本頁(yè)面
【正文】 到班級(jí)的溫暖 ， 更樂(lè)意和大家做朋友消除孤獨(dú)感增強(qiáng)自信心。 （四）不定期地開(kāi)展心理調(diào)查 把一些留守兒童組織在一起，不定期地開(kāi)展心理調(diào)查，了解存在的心理問(wèn)題和困惑，從而進(jìn)行心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。 （五 ） 采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法 學(xué)生具有的煩惱、焦慮、緊張，往往因人而異，通過(guò)團(tuán)體指導(dǎo)有時(shí)難以收到最佳效果，應(yīng)通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)，對(duì)個(gè)體進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們減輕心理壓力和負(fù)擔(dān)。“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，教師要隨時(shí)隨地觀察留守 學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，對(duì)有心理疾病的學(xué)生，要對(duì)癥下藥，可以進(jìn)行個(gè)別交談、電話(huà)咨詢(xún)、信函咨詢(xún)，也可以設(shè)立“心理咨詢(xún)室”或“傾訴信箱”，也可以通過(guò)寫(xiě)日記、周記的形式了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)。 總之， 有太陽(yáng)，世界才會(huì)有溫暖；有春風(fēng)，大地才會(huì)有生機(jī)。團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)， 每人都 獻(xiàn)出一份愛(ài)心，關(guān)心、呵護(hù)我們的留守兒童， 讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖， 用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍 ，讓他們幼小的心靈健康茁壯成長(zhǎng)。 論文題目 農(nóng)村留守兒童教育之我見(jiàn) 姓 名 王改鳳 工作單位 高平鎮(zhèn) 三十鋪 小學(xué) 職 稱(chēng) 小學(xué)一級(jí) 郵 編 744306 聯(lián)系電話(huà) 13739332923
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